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教科版小学科学二年级下册期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.如图的条形磁铁磁力最强的部分是(??)。
?
A.A和B???B.B和C???C.C和D???D.A和D
2.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向(??)。
A.东、西????B.东、南????C.南、北????D.东、北
3.把两块磁铁放在一起,它们会(??)。
A.相互吸引?????B.相互排斥?????C.出现的情况不一定
4.用条形磁铁去吸引铁钉,能够吸引的铁钉数最多的是(??)。
A.磁铁的两端???????B.磁铁的中间???????C.都一样多
5.(?)中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。
A.磁铁、指南针????B.碗、A4纸????C.钢针、水
6.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是(??)。
A.头发的长度?????B.手臂的长度?????C.一分钟跳绳的次数
7.一名小学二年级的学生,身高大约是(??)。
A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米
8.图中的小车会被(?)。这是磁铁的(?)原理。
A.吸引???B.推开???C.异极相吸????D.同极相斥
9.有一杯水放在桌子上,我们不能通过(??)的方法获取它的相关信息。
A.用手摸一摸????B.用耳朵听一听????C.用嘴巴尝一尝
10.我们的时间胶囊不可以记录(??)。
A.身高?????B.体重?????C.腿长和脚长?????D.性别
二.填空题(共10题,共48分)
1.磁铁的各个部位,磁力大小(?????)(填“相同”或“不都相同)。
2.完成水浮式指南针需要用到(?????)、(?????)、(?????)、(?????)、(?????)等材料。
3.写出三种不同形状的磁铁的名字:(?????)、(?????)、(?????)。
4.磁铁(?????)叫磁性。磁铁隔着(?????)也能吸铁。
5.磁铁上(?????)的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极(用字母(?????)表示),指南的磁极叫南极(用字母(?????)表示)。
6.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
7.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。
8.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
9.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
10.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。(??)
2.磁铁不接触小车,也能使小车运动。(??)
?
3.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时,只要做一次就能判断出结果了。(??)
4.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。(??)
5.人们很早就发现,铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后,有时会具有磁性,还发现同样用磁石摩擦,钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。(??)
6.使用多种感官观察事物,会使我们得到的信息比较复杂,不准确。(??)
7.“我看到这笼包子,觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象,不是事实。(??)
8.人不仅从外形上看是左右对称的,而且人体内部的器官也是左右对称的。(??)
9.我们的身体是左右对称的。?(??)
10.刚出生的“我”很弱小。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把使小车动起来的力用线连起来。
??推力????拉力?????磁力
五.简答题(共5题,共25分)
1.我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?
2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。
3.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
4.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
5.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?
六.综合题(共3题,共19分)
1.观察图片中的指南针,回答问题。
(1)图中这个指南针指针已静止,此时红色的指针指的方向是(???)。
(2)为了让刻度盘上的方向与实际方向相符,我们应当将红色的指针和字母(???)所表示的刻度对齐。
2.请你找出下面两名同学着装不合适的地方,用笔圈出来,并说明原因。
3.圈出图中能被磁铁吸引的物体。
参考答
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