教科版小学科学二年级下册 期末测试卷带答案（突破训练）.docxVIP

教科版小学科学二年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观?????B.磁针的大小?????C.磁针能否自由转动

2.关于磁极，下列说法错误的是（??）。

A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象??????B.球形磁铁没有磁极?????C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极

3.如图所示，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（）处。

?

A.A?????B.B?????C.C

4.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。

A.东?????B.南?????C.北

5.小军在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿出来，静止后，S极所指的方向为（??）。

A.东????B.西???C.南????D.北

6.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（??）。

A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因

7.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（??）。

A.视觉?????B.听觉?????C.触觉

8.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（??）学习的功能。

A.具有?????B.不具有?????C.不一定有

9.下面的（??）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。

A.盲文?????B.盲道C.助听器

10.桌子上放着一杯水，我们不能通过（??）获取它的相关信息。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共10题，共66分)

1.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

2.磁铁（?????）叫磁性。磁铁隔着（?????）也能吸铁。

3.磁铁的（?????）色部分指向南方，（?????）色部分指向北方。

4.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极。

5.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

6.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

7.人体外形是（???）对称的。

8.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

9.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

10.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。（??）

2.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。（??）

3.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。（??）

4.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。（??）

5.磁铁不能吸引镍。（??）

6.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。（??）

7.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。（??）

8.把钥匙换成毛绒玩具，声音会很刺耳。（??）

9.在体育活动中受伤了，不需要及时处理伤口。（??）

10.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

五.简答题(共5题，共25分)

1.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？

2.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？

3.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

4.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

5.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。

六.综合题(共3题，共21分)

1.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。

2.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。

游泳馆（???）学校（???）邮局（???）书店（?