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教科版小学科学二年级下册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.雨轩用环形磁铁指示方向时,按实际方向把纸放好后,环形磁铁的状态应该是()
A.???????B.???????C.
2.下列物体不能被磁铁吸引的是(???)
A.一元硬币?????B.铁钉?????C.五分硬币
3.使用指南针辨别方向时,附近有()对指南针没有影响。
A.橡皮???????B.铁柜???????C.磁铁
4.如图所示,将小钢珠放置在蹄形磁铁上,最终小钢珠会滚到()处。
?
A.A?????B.B?????C.C
5.隔着白纸磁铁也能吸引回形针,这说明磁铁(??)。
A.能够隔物吸铁???B.能够隔空吸铁???C.磁力很强
6.大脑接受了来自(??)的刺激以后,就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。
A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵
7.下列对皮肤的描述中,不正确的是(??)。
A.皮肤是薄薄的一层,这个器官非常小????B.可以感受外界冷热,维持体温????C.保护内部器官
8.以下不能证明我们的身体在生长的证据是()。
A.从前的衣服穿不上了?????B.头发变长了?????C.会刷碗了
9.区分糖水与盐水,我们可以运用的感觉器官是(??)。
A.眼?????B.耳?????C.舌
10.观察身体时,我们没有用到的观察方法是(??)。
A.?????B.?????C.
二.填空题(共10题,共38分)
1.磁铁有两个磁极,相同的磁极间(?????),不同的磁极间(?????)。
2.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互(?????)。
3.磁铁上磁力最强的部分叫(?????),磁铁有(?????)磁极。
4.完成水浮式指南针需要用到(?????)、(?????)、(?????)、(?????)、(?????)等材料。
5.两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时,(?????)。
6.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(???)觉。
7.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。
8.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。
9.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
10.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
三.判断题(共10题,共20分)
1.磁带中并没有磁铁。(??)
2.我手中的两块磁铁会相互吸引。(??)
3.磁铁又叫吸铁石,只能吸铁。(??)
4.磁铁在任何情况下都能指示南北方向。(??)
5.把两个完全相同的磁铁吸在一起,磁力会增大一些,但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起,磁力会增大,但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。(??)
6.每一种器官对我们都很重要,我们要保护好自己的每一种器官。(??)
7.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。(??)
8.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。(??)
9.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。(??)
10.我们使用各种感官观察周围的事物,会获得更全面的信息。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把感觉器官与对应的五觉连起来。
??
?
??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉
五.简答题(共5题,共28分)
1.磁铁宝宝相遇记
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”
两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“(???)”的句子的发生现象。
(???)
2.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些?
3.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
4.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。
5.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁,悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗?为什么?
六.综合题(共3题,共17分)
1.有一块没有标明磁极的磁铁,两位同学用红
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