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教科版小学科学二年级下册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子,然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”,如图所示,这个实验说明磁铁()。
?
A.有魔力?????B.能吸引纸板?????C.隔着纸板也能吸引物体
2.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠,钢珠会(???)。
A.滚向其中的一端????B.保持静止????C.来回滚动
3.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针,小磁针的指向如图所示,则条形磁铁的A端是()极。
?
A.S?????B.N?????C.无法判断
4.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE,这个方向应该是()方。
A.东北?????B.东南?????C.西南
5.如图所示,提出指南针的四种放置方法的科学家是()。
?
A.张衡?????B.沈括?????C.祖冲之
6.可以观察气味的器官是(??)。
A.?????B.?????C.
7.在“翻拍手”游戏中,我们没有用到的感官是(??)。
A.视觉?????B.听觉?????C.触觉
8.在“抓尺子”游戏中,下面不是获胜者的经验的是(??)。
A.集中注意力?????B.认真倾听?????C.手配合眼睛快速做出反应
9.下列不属于感觉器官的是(??)。
A.????B.????C.
10.人是(??)的。
A.卵生?????B.胎生?????C.卵胎生
二.填空题(共10题,共40分)
1.指南针由两部分构成,分别是(????)和(????)。
2.用磁铁吸引回形针,结果回形针被吸引到了磁铁上,这说明回形针中(?????)铁;用磁铁吸引电线,电线没有被磁铁吸引,这说明电线中(?????)铁。(填“含有”或“不含”)
3.写出两种能被磁铁吸引的物体:(?????)、(?????)。
4.指南针是利用(?????)指示方向的仪器。
5.一般情况下,磁铁的磁力大小是(????)的。
6.填一填。
庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵
小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。
7.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。
8.人体外形是(???)对称的。
9.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
10.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
三.判断题(共10题,共20分)
1.使用指南针时,不用让磁针与南北方向重合,我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。(??)
2.在让小车动起来的实验中,只有接触小车才能让它动。(??)
3.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。(??)
4.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。(??)
5.磁铁存在三个不同的磁极。(??)
6.我们能听到体内的肺在“工作”。(??)
7.透过皮肤不能摸到骨骼。(??)
8.翻拍手游戏中,我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。(??)
9.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。(??)
10.用眼睛可以看出一杯水的冷热。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察?
眼?????早上喝的牛奶非常甜
耳?????雨后的彩虹非常漂亮
鼻?????树林里有小鸟在唱歌
舌?????洗澡水的温度正好
皮肤????厨房里飘来的香味
五.简答题(共5题,共26分)
1.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的?画一画,并标出磁极。
2.磁铁具有什么性质?
3.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球,这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气,你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗?(请想一想,画出你的设计想法)
4.怎样检测物品中是否有磁铁?
5.指南针定方向的方法?
六.综合题(共3题,共18分)
1.用符号标明磁铁之间的相互作用。
下面是4组没有标明磁极的条形磁铁,已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况,用符号“←→”表示相互排斥的情况。
2.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。
身体特征记录单
①姓名:小明;②性别:男
③年龄:7岁;④年级:二年级
⑤身高:180厘米;⑥体重
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