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教科版小学科学二年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（??）强。

A.左端????B.右端????C.两端

2.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（??）。

A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片

3.磁铁吸引铁的力量我们叫做（??)

A.推力?????B.磁力?????C.弹力

4.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（???）。

A.滚向其中的一端????B.保持静止????C.来回滚动

5.将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（）方。

A.南?????B.北?????C.东

6.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（??）。

A.小丽得分更高?????B.小天反应更快?????C.小丽反应更快

7.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（??）中的观察方式都可以区分出它们。

A.触觉和嗅觉????B.视觉和味觉?????C.嗅觉和味觉

8.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（??）。

A.?????B.?????C.

9.（??）是接受声音的感觉器官。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

10.两块磁铁的磁极相互靠近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（?）；有时会往外推，我们叫它们相互（?）。

A.接近????B.排斥???C.排挤???D.吸引

二.填空题(共10题，共52分)

1.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

2.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

3.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

4.一般情况下，磁铁的磁力大小是（????）的。

5.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（?????）。

6.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

7.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

8.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

9.人体外形是（???）对称的。

10.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁都是天然形成的。（??）

2.我们玩的“蝴蝶飞”游戏，“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的回形针的原因。（??）

3.磁铁不能吸引镍。（??）

4.钢针也是一种磁铁，可以吸引其他钢针。（??）

5.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。（??）

6.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。（??）

7.人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。（??）

8.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。（??）

9.预防近视，应该减少使用电子产品的时间。（??）

10.我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.简答题(共5题，共25分)

1.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？

2.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？

3.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

4.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

5.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

六.综合题(共3题，共20分)

1.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

2.观察图片中的指南针，回答问题。

（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（???）。

（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（???）所表示的刻度