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教科版四年级上册科学第三单元 运动和力 测试卷及完整答案(名校卷).docxVIP

教科版四年级上册科学第三单元 运动和力 测试卷及完整答案(名校卷).docx

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教科版四年级上册科学第三单元运动和力测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小车的设计中能增大摩擦力的有(??)。

A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身

2.骑车上坡的时候很费力,下坡的时候不用蹬车,可以滑行下来。坡度越大,我们滑行的距离越(??)。

A.近????B.远????C.无法判断

3.在小车实验中,提供小车动力的是(??)。

A.车身????B.缆绳????C.缆绳一端重物的重力

4.用一个动滑轮拉起重2N的物体,所需的拉力是(??)。?

A.1N?????B.2N????C.4N

5.赛车的车身做成流线型是为了(??)。

A.增大动力???B.行驶稳定???C.减小阻力

6.做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是(??)的。

A.有时相同有时不相同???B.一样???C.不一样

二.填空题(共6题,共34分)

1.垫圈越多,拉力越(???),小车的运动越(???),距离越(???);垫圈越小,拉力越(???),小车的运动越(???),距离越(???)。

2.设计制作的一般流程是明确问题、(???)、实施方案和(???)。

3.拉长的橡皮筋具有(???),释放后可以产生(???)。

4.如下图中,该测力计所显示的数据是(???)。

5.(???)能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来,抛向空中的皮球落回地面都是由于(???)的作用。

6.设计制作的基本步骤(???),(???),(???),(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在天空中飞行的物体不受重力的作用。(??)

2.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。(??)

3.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。(??)

4.要改变物体受到的摩擦力,可以通过改变它的运动方式来实现。(??)

5.橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。(??)

6.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

五.简答题(共3题,共18分)

1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?

3.举例说说生活中哪些物体存在能量。

六.综合题(共2题,共20分)

1.认识弹簧测力计。

1.如上图所示的测量工具叫作(???)。

2.它最大可以测量(???)牛的力。

3.图中的物体的重力为(???)。

4.弹簧测力计是利用弹簧(???)的特征制作的。

5.下面关于弹簧测力计的说法中,错误的是(??)。

A.弹簧测力计的刻度是均匀的

B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用,不用做任何检查

C.统一规定用“牛顿”作为力的单位

2.弹簧测力计的使用:

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是牛顿,简称(?????),用符号(?????)表示。

2.使用前,检查指针是否在(?????)位置。

3.读数时,视线与指针(?????)。

4.测量的力不能超过测力计刻度标出的(?????)数量。(“最大”或“最小”)

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.大;快;远;小;慢;近

2.制订方案;评估与改进

3.能量;动力

4.2.4N

5.地球引力;重力

6.明确问题;确定方案;设计制作;改进完善

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。

2.自行车上,增大摩擦力的地方有:车把的花纹、轮胎的花纹;减小摩擦力的地方有:链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

3.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。

六.综合题

1.弹簧测力计;5;3N;受力越大,伸长越长;B

2.牛;N;0;相平;最大

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