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教科版小学科学一年级下册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它(??)。
A.很轻?????B.密封性好?????C.很薄
2.牛奶和纯净水的共同特征有(??)。
A.颜色????B.是固体????C.会流动
3.下列哪个不需要用到水(??)。
A.洗衣服????B.浇花????C.扫地
4.观察水的特征时,做的正确的是(??)。
A.只用眼睛看看水????B.既用眼睛看,还用手摸,用手扇着闻等
5.不能生活在水中的动物是(??)。
A.青蛙????B.兔子????C.金鱼
6.下面观察物体的方法可能有危险的是(??)。
A.品尝液体的味道????B.观察物体的形状????C.对比物体的轻重
二.填空题(共6题,共36分)
1.我们周围常见的动物有(???)、(???)、(???)、(???)等。
2.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。
3.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
4.寻找小动物的工具有(???)、(???)、(???)、(???)。
5.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
6.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气本是无色无味的,但是由于污染,我们有时会闻到难闻的气味。(??)
2.观察不明物体时可以用口尝。(??)
3.一个乒乓球和一个篮球,不用称我就知道谁轻谁重。(??)
4.。(??)
5.影响物体重量的因素有大小、材料等等。(??)
6.小木块上有花纹。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将天平各部分与对应的名称连线。
五.填表题(共1题,共9分)
1.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。
眼睛?舌头?耳朵?鼻子
听?闻?看?尝
颜色?气味?味道?声音
六.简答题(共5题,共26分)
1.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
2.你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。
3.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
4.蜗牛生活需要什么?
5.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
七.综合题(共3题,共19分)
1.请回答操作中的问题。
1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是(??)。
A.筷子???B.简易天平???C.小勺子
2.称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是(??)。
A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样
B.盐不能溶解在水里
C.如果水太少,盐不能完全溶解在水里
3.为了让水中的盐全部溶解,明明可以采取的办法是(??)。
A.加盐???B.加水????C.加糖
2.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头;②鱼鳞;③鱼鳃;④鱼鳍
3.以下哪些是动物的相同特点,将序号选进圈里。
①会繁殖;②会呼吸;③会飞;④会生长
⑤会排泄;⑥会游泳;⑦需要食物
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.狗;猫;蝴蝶;蚂蚁
2.称一称
3.颜色;气味;形状;会
4.棉签;放大镜;笔;记录夹
5.形状;大小;味道;轻重
6.不同
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.鼻子;闻;气味;耳朵;听;声音;舌头;尝;味道
六.简答题
1.比较法、直观对比、总结观察法
2.图略
3.会飞的、有触角、有脚等。
4.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
5.我们可以从以下方面观察蜗牛:
(1)观察蜗牛的身体特征。
(2)观察蜗牛的反应。
(3)观察蜗牛的运动。
七.综合题
1.A;C;B
2.如下:
3.①②④⑤⑦
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