教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷【突破训练】.docxVIP

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小强分别用指甲、铜钥匙、刀对这块岩石进行刻划，结果如下表（“√”表示有划痕，“×”表示无划痕），所以该岩石的硬度是（??）。

A.较软

B.较硬

C.硬

2.将分别装有岩石、沙、黏土的布袋浸入水中，装有（??）的布袋重量变大了很多。

A.岩石

B.沙

C.黏土

3.植物在下列土壤中生长最茂盛的是（??）。

A.土壤板结干燥，有少量腐殖质

B.土壤干燥板结，有大量腐殖质

C.土壤疏松湿润，有大量腐殖质

4.科学课上，我们用手指分别蘸取少量潮湿的沙和黏土，在平放的白纸上涂痕；过一会儿，等沙和黏土变干后把纸竖立起来，比较还留在纸上的沙和黏土的多少。这个实验是比较黏土和沙的（）。

A.颗粒大小

B.硬度大小

C.黏性大小

5.在课堂上我们观察岩石的光泽时，使用到的工具是（??）。

A.手电筒

B.铜钥匙

C.放大镜

6.矿物的外表颜色和条痕颜色（??）。

A.一定一样

B.可能一样

C.一定不一样

7.爸爸买来一个用岩石制成的花台，这个花台表面呈花斑状，小明用放大镜仔细观察，发现这种岩石主要由黑色、透明、肉红三种颜色的颗粒组成。可以推测这个花台是由（??）制成的。

A.花岗岩

B.砂岩

C.大理岩

8.下列观察岩石的方法不合适的是（??）。

A.相互敲击岩石

B.将岩石浸没在稀盐酸中

C.用显微镜观察岩石薄片的成分

9.用矿物碎片的边缘来看书本上的文字是研究（）。

A.矿物的透明度

B.矿物的光泽度

C.矿物的颗粒大小

10.我们可以借助（??）观察岩石、沙和黏土的颗粒大小。

A.量筒

B.放大镜

C.天平

二.填空题(共10题，共54分)

1.由于（???）、（???）、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。

2.我们用的铅笔芯是用（???）做的。

3.地质学家根据含沙量与成分的不同把土壤分成了（???）、（???）和（???）三类。

4.地球的表面被坚硬的（???）包裹着，不仅包括我们看到的（???），还包括（???）的底部。陆地上的岩石有的被（???）着，有的直接（???）出来。

5.沙和黏土的黏性差别很大的原因是（???）的颗粒比（???）大，颗粒间隙也大，因此不容易黏在一起。

6.在花岗岩和石灰岩表面分别滴稀盐酸，其中会冒泡的是（???）。

7.（???）适合种植耐涝植物；（???）适合种植耐旱植物；（???）几乎适合种植所有植物。

8.所有的岩石都是由一种或几种（???）组成的，我知道的岩石名称有（???）、（???）、（???）等。

9.根据颗粒大小，可以对土壤微粒进行分类，土壤颗粒从大到小分别是（???）、（???）、（???）、（???）。

10.（???）和（???）是自然界中天然存在的物质，是地球的重要资源。

三.判断题(共10题，共20分)

1.石英、长石、云母三种矿物中最硬的是石英。（??）

2.铅笔芯并不是用铅做成的，而是用石墨这种矿物制成的。（??）

3.在制作岩石或者矿物的标本时，最关键的一个步骤是将岩石或者矿物放置在小盒内。（??）

4.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭。（??）

5.透过某不知名矿物碎片的边缘看书本上的字模糊不清，它属于不透明的矿物。（??）

6.把干土壤放入水中发现有很多气泡冒出，由此我判断土壤中含有空气。（??）

7.计算机芯片的制造材料来自石英和其他矿物。（??）

8.不少矿物有它的特殊颜色，因此它可以作为矿物的一种鉴定特征。（??）

9.少年儿童应该响应祖国的号召，积极参加植树造林活动。（??）

10.可以通过测定岩石的化学成分形成的年代知道地球的年龄。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把几种矿物和它的作用连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.面对一块不知名的矿物，可以从哪些方面对其进行观察和描述？

2.大理岩和石灰岩滴稀盐酸后有何变化？

3.我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。

4.如果搜集到一块不知道种类的岩石，我们通过哪些方式来观察它的特征？这些观察可以知道它的哪些特征？

5.花岗岩主要由哪几种矿物构成？

六.综合题(共3题，共26分)

1.我们一起来探究土壤的组成吧。

（1）将采集来的土壤倒在一张白纸上，先用肉眼观察，再用放大镜观察，我们发现土壤中有小草和小虫，还有许多捻不碎的小石子和(???)。

（2）用手摸土壤，土壤是湿的，证明土壤中含有(???)。