教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷【培优a卷】.docxVIP

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.分别闻一闻岩石、沙和黏土，有泥土气味的是（??）。

A.岩石

B.沙

C.黏土

2.花岗岩中，呈片状或鳞片状的矿物是（??）。

A.长石

B.云母

C.石英

3.在喜马拉雅山上发现了海洋生物鹦鹉螺的化石，下列说法合理的是（??）。

A.鹦鹉螺本身生活在山上

B.鹦鹉螺从水中爬到了山上

C.喜马拉雅山曾经是海洋

4.能准确反映地球上岩石形成年代的是岩石的（）。

A.大小

B.轻重

C.化学成分

5.小科拿出的矿物呈片状，铁黑色，不透明，有金属光泽，质地很软，触摸有滑腻的感觉，手会被染色，这种矿物不适合用来（??）。

A.固体润滑剂

B.切割珠宝

C.做铅笔芯

6.小雅想用土壤做一个泥人，她应该选择（??）。

A.沙质土

B.壤土

C.黏质土

7.通过矿物的碎片边缘可以看清书上的字，说明这种矿物具有较高的（??）。

A.透明度

B.硬度

C.光泽

8.用手摸一摸土壤，感觉湿湿的，这可以说明土壤中含有（??）。

A.水分

B.空气

C.腐殖质

9.既能较好地保持水分又具有良好透气性的土壤是（??）。

A.沙质土

B.黏质土

C.壤土

10.下列全部是岩石或矿物的一组是（??）。

A.浮石、翡翠

B.石灰、混凝土

C.花岗岩、地砖

二.填空题(共10题，共30分)

1.用手触摸岩石、沙和黏土，（???）更容易沾手。

2.由于（???）、（???）、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。

3.在喜马拉雅山发现（???）化石，说明几亿年前这里是海洋。

4.根据土壤中含沙和黏土的多少，可以将土壤分为沙质土、（???）和（???）三种。

5.小强拿云母在白色无釉瓷板上划出粉末，这是为了观察云母的（???）。

6.小明将一块干燥土壤放入盛有水的烧杯中，观察到有气泡冒上来，这个实验说明土壤中含有（???）。

7.金刚石和石墨的硬度不同，用小刀都划不出痕迹的是（???），用手指甲就能划出痕迹的是（???）。

8.在喜马拉雅山发现了海洋生物化石，说明几亿年前这里曾经是（???）。

9.岩石一般是由一种或几种（???）组成，研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的（???）。

10.许多古代建筑的柱子是用岩石加工而成。请从科学的角度，写出石柱子优于木柱子的两个特点：（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.岩石和矿物可以用于建筑、工业、艺术，但绝不能用于食物中。（??）

2.岩石都很坚硬，它们遇到盐酸都不会有什么变化。（??）

3.植物生存需要土壤，动物生存不需要土壤。（??）

4.岩石碎裂后马上就变成了土壤。（??）

5.泥土反光较强。（??）

6.矿物的颜色和软硬度都是一样的。（??）

7.土壤的渗水性与它含沙的量有关系。（??）

8.矿物的外表颜色和条痕颜色不一致时，观察外表的颜色更可靠些。（??）

9.人类必须依赖土壤生存，我们应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。（??）

10.岩石虽然种类不同，但硬度都一样。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.用手电筒照射下列物体，观察它们的透光和反光情况用线连起来。

透明??????????????????泥土

不透明?????????????????玻璃

光泽和丝绸差不多????????????石英

光泽像玻璃那样?????????????云母

五.简答题(共5题，共25分)

1.在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上，为什么要提倡植树种草？

2.哪些外力可以让岩石变为土壤？

3.我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。

4.岩石和土壤有什么用途？（各至少三条）

5.小岛上由许多形态各异、颜色多样的岩石，战士们想收集一些，做成标本，你知道他们该怎么做吗？请写出制作岩石和矿物标本的过程。

六.综合题(共3题，共32分)

1.实验名称：观察土壤。

实验材料：玻璃杯、搅拌棒、水、干土壤。

我的预测：土壤中会有空气，土壤会分层。

实验步骤：1、把水倒进盛有土壤的玻璃杯里；

2、用搅拌棒搅拌后静置。

3、静置观察现象；

实验现象：___________________。

实验结论：搅拌产生气泡说明___________________；静置后分层说明___________________。

2.观察土壤的组成

实验材料：牙签、放大镜、玻璃杯、小棒、白纸、塑料袋

实验步骤：

（1）在