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教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷附答案(预热题).docxVIP

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷附答案(预热题).docx

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教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.制作岩石标本的步骤是(??)。

①做标签②收集岩石③分类编号④刷新断面,洗净晾干

A.②④③①

B.②④①③

C.③②④①

2.扎西找到一块矿物,他用铜钥匙在上面刻画不出痕迹,用小刀可以刻画出痕迹,说明这种矿物的硬度是(??)。

A.较软

B.较硬

C.硬

3.古时候瓷器破了,人们就用金刚石做的钻头给瓷器钻洞,然后用金属丝扎紧。用金刚钻给瓷器钻洞,利用的是它(??)的特性。

A.透明度高

B.硬度大

C.有强金属光泽

4.用矿物碎片的边缘来看书本上的文字是研究()。

A.矿物的透明度

B.矿物的光泽度

C.矿物的颗粒大小

5.下列物质中,不属于土壤组成部分的是(??)。

A.岩石

B.空气

C.水

6.下列环境中,最容易找到岩石的是(??)。

A.沙漠中

B.海岸边

C.草坪上

7.颗粒加水后很容易团成小球的是(??)。

A.岩石

B.沙

C.黏土

8.科学课上进行了比较岩石、沙和黏土的实验,回忆实验过程,回答下列问题。在观察过程中,我们可以用(??)来辅助观察。

A.显微镜

B.放大镜

C.近视镜

9.小雅想用土壤做一个泥人,她应该选择(??)。

A.沙质土

B.壤土

C.黏质土

10.下列关于岩石和土壤的说法正确的是()。

A.在土壤里乱丢垃圾可以增加肥力

B.开采岩石不需要经过政府机关批准

C.我们要合理利用岩石和矿物,保护土壤不被污染

二.填空题(共10题,共38分)

1.土壤是分层的,一般分为(???)、(???)、基岩碎屑和基岩。其中(???)中植物生长所需要的养分十分丰富。

2.土壤主要分为三种类型,分别为什么?(???)、(???)、(???)。很多人都说古田的脐橙好吃,你知道哪种土壤适宜种植脐橙吗?(???)。

3.地球的表面被坚硬的(???)包裹着,不仅包括陆地,还包括海洋的底部。

4.由于太阳、风、水、地震和(???)等的作用,自然界中许多大块的岩石可能碎裂,形成较小的颗粒、沙和(???)。

5.土壤的形成是一个(???)的过程。例如,要形成12厘米厚的土壤,可能需要(???)的时间。

6.我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里,用小棒搅拌时,发现有气泡,说明土壤里有(???);搅拌静置后会出现分层,杯子最底层的颗粒是(???)。

7.要想知道矿物的硬度,我们可以采用(???)、(???)等去刻划矿物,判断其硬度。

8.在喜马拉雅山发现(???)化石,说明几亿年前这里是海洋。

9.我国有许多风景名山,他们的主体都是由(???)构成的。

10.小强观察采集的土壤,发现其中有由动植物腐烂后产生的黑色物质,这是(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.切割玻璃的玻璃刀的刀刃是用大理石做的。(??)

2.稀土不是土,与金、银、铁一样属于金属。(??)

3.铅笔芯并不是用铅做成的,而是用石墨这种矿物制成的。(??)

4.矿物通常都是几种混杂在一起组成岩石。(??)

5.岩石和矿物是可再生资源,人类可以随意开采。(??)

6.岩石的颗粒特征是鉴别岩石种类的重要依据之一。(??)

7.石英、长石、云母三种矿物中,最硬的是长石。(??)

8.岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。(??)

9.玻璃、水晶是有光泽的,其他矿物没有光泽。(??)

10.在喜马拉雅山发现了菊石化石,说明几亿年前这里曾经是海洋。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.请将下列岩石与它相对应的特征连起来。

石灰岩??????硬,敲击有清脆的声音

板岩???????花斑状,很坚硬

花岗岩??????青灰色,遇盐酸冒泡

五.简答题(共5题,共25分)

1.沙质土、黏质土和壤土分别有什么特点?

2.土壤对我们人类非常重要,我们吃的许多食物都来自土壤中生长的植物,那么土壤里面有什么呢?

3.花岗岩主要由几种矿物构成,请你列举三种成分?

4.我国的土壤资源破坏比较严重,作为小学生,我们能为保护土壤做哪些事,请你写下来。

5.科学与生活

科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石,打算制成标本保存下来,怎样制作?请你帮帮他们吧!

六.综合题(共3题,共20分)

1.一年之计在于春,春天是播种的季节,万物苏醒;春天也是花的海洋,百花齐放。

(1)农民伯伯播种前,总是选用颗粒大饱满的种子,是因为(??)。

A.便于播种机播种

B.大的种子长出的植株也大

C.子叶或胚乳饱满,含大量营养物质

(2)播种机播种时,投放出来的种子方向并不统一,但我们发现根的生长方

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