教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷含答案（研优卷）.docxVIP

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.比较不同矿物的硬度，我们常采用的方法是（??）。

A.用眼看

B.用手触摸

C.相互刻划

2.下列关于岩石、矿物和土壤的说法错误的是（??）。

A.岩石和矿物是可再生能源

B.矿物是岩石的组成成分

C.土壤可以由岩石变成

3.要观察矿物的条痕，最好放在（??）上摩擦。

A.白色无釉瓷板

B.水泥地面

C.白纸

4.小雅想用土壤做一个泥人，她应该选择（??）。

A.沙质土

B.壤土

C.黏质土

5.岩石经过风化、沉积作用形成土壤。土壤形成的过程非常漫长。形成12厘米厚的土壤需要（??）时间。

A.几年到十几年

B.几十到几百年

C.几百到数万年

6.小科在西藏某地旅游时，在当地的山体中发现很多不同种类的贝壳化石，小科以下的推理合适的是（??）。

A.远古人类曾有贝壳带上高原

B.这里远古时候可能是海洋

C.贝壳原来在生活在高山上，后来环境巨变，才到水中的生活

7.下列关于岩石和土壤的说法正确的是（）。

A.在土壤里乱丢垃圾可以增加肥力

B.开采岩石不需要经过政府机关批准

C.我们要合理利用岩石和矿物，保护土壤不被污染

8.在喜马拉雅山上发现了海洋生物鹦鹉螺的化石，下列说法合理的是（??）。

A.鹦鹉螺本身生活在山上

B.鹦鹉螺从水中爬到了山上

C.喜马拉雅山曾经是海洋

9.下列岩石中容易分层的是（??）。

A.板岩

B.花岗岩

C.石灰石

D.砾岩

10.老师让大家把收集到的岩石进行分类，其中（??）一般不会作为分类的标准。

A.颗粒大小、结构

B.岩石本身的大小

C.有无层理、气孔和生物痕迹等

二.填空题(共10题，共38分)

1.把矿物放在（???）上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的（???），识别矿物时，它的颜色比矿物外表的颜色更可靠。

2.土壤是沙砾、沙、（???）、（???）、（???）和（???）等物质组成的混合物。

3.可以通过观察矿物碎片的（???）是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。

4.一些矿物可供我们食用，如豆腐中的石膏；（???）是重要的能源矿产；计算机里的许多芯片由（???）制成，硅来自石英和其他矿物。

5.沙和黏土有很大不同，（???）很松散，（???）会粘手指。

6.通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的（???）。

7.根据岩石的（???），可以推测地球的形成时间。

8.把土壤倒入水中，搅拌后静置，会看到分层现象，沉在最底下的是（???）。

9.野外岩石标本采集后，需要制作（???），上面一般要填写岩石的（???）和（???）。

10.我们可以通过观察矿物碎片的边缘能否看到其他物体来衡量矿物的透明度，把矿物分为不透明、（???）和（???）三种。

三.判断题(共10题，共20分)

1.花岗岩是由多种矿物组成的。（??）

2.岩石和土壤非常常见，它们往往只用几天时间就形成了。（??）

3.计算机芯片的制造材料来自石英和其他矿物。（??）

4.用指甲、小刀或铜钥匙在矿物表面刻画，可以比较矿物的硬度。（??）

5.按不同标准分类，岩石可以归入不同的类型。（??）

6.植物对土壤有固着作用，土壤能为植物提供生存的基础条件，它们之间是伴生关系。（??）

7.切割玻璃的玻璃刀的刀刃是用大理石做的。（??）

8.可以通过测定岩石的化学成分形成的年代知道地球的年龄。（??）

9.把土壤倒入水中，搅拌静置后，会看到最上面的物质的颗粒最大。（??）

10.岩石和矿物是可再生资源，人类可以随意开采。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.简答题(共5题，共25分)

1.花岗岩主要由几种矿物构成，请你列举三种成分？

2.举例说说农业生产中人们是怎样增加腐殖质的。

3.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源？

4.人们是怎样保护土壤的？

5.岩石、沙和黏土各有什么特征？

六.综合题(共3题，共26分)

1.一年之计在于春，春天是播种的季节，万物苏醒；春天也是花的海洋，百花齐放。

（1）农民伯伯播种前，总是选用颗粒大饱满的种子，是因为(??)。

A.便于播种机播种

B.大的种子长出的植株也大

C.子叶或胚乳饱满，含大量营养物质

（2）播种机播种时，投放出来的种子方向并不统一，但我们发现根的生长方向是（???）。

2.向日葵小组的同学为了探究土壤的秘密，做了以下实验并进行观察。

（1）为了研究土壤的成分，组员们把土壤晾干、捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜仔细观察，发现土壤的颗粒大小不同，其中最小的土壤微粒是（??）。

A．沙?????