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教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列物体反光最强的是(??)。
A.金属
B.玻璃
C.泥土
2.下列岩石中最有可能发现化石的是(??)。
A.花岗岩(岩浆岩)
B.砂岩(沉积岩)
C.板岩(变质岩)
3.可以用在中药中的矿物是(??)。
A.雄黄
B.石英
C.黄铜矿
4.实验中,反复将燃烧的岩石放入冰水中,使岩石裂开、变小,这是为了证明(??)。
A.摩擦对岩石的影响
B.冷和热对岩石的影响
C.只是为了好玩
D.植物的根对岩石的影响
5.下列关于岩石、矿物和土壤的说法错误的是(??)。
A.岩石和矿物是可再生能源
B.矿物是岩石的组成成分
C.土壤可以由岩石变成
6.下面自然界的矿物中,花岗岩不是由(??)组成的。
A.石英
B.长石
C.石墨
D.云母
7.科学课上进行了比较岩石、沙和黏土的实验,回忆实验过程,回答下列问题。在观察过程中,我们可以用(??)来辅助观察。
A.显微镜
B.放大镜
C.近视镜
8.《走遍中国》曾播出了这样一段视频∶在喜马拉雅山上存在海洋生物的化石。这说明(??)
A.喜马拉雅山很高
B.喜马拉雅山以后会变成沙漠
C.喜马拉雅山曾经可能是海洋
9.人们的生产和生活中广泛用到岩石和矿物,下面说法中不正确的是(??)。
A.铁是从矿物中提炼出来的
B.在山上发现有海洋动物化石,说明这些动物原来是生活在山上的
C.有些矿物可以用来制药
10.小强分别用指甲、铜钥匙、刀对这块岩石进行刻划,结果如下表(“√”表示有划痕,“×”表示无划痕),所以该岩石的硬度是(??)。
A.较软
B.较硬
C.硬
二.填空题(共10题,共36分)
1.在喜马拉雅山发现了菊石化石,说明几亿年前这里曾经是(???)。
2.如果得到(???)的矿物和岩石,可以先记录下它们的(???)等相关信息,并给它们(???)。
3.(???)和(???)都是地球上的重要资源,在生产和生活中用途很广,我们要好好地保护和利用。
4.把矿物放在无釉瓷砖上摩擦,瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的(???)。
5.能够用来做铅笔芯的矿物是(???)。
6.把土壤倒入水中,搅拌后静置,会看到分层现象,沉在最底下的是(???)。
7.(???)和(???)是自然界中天然存在的物质,是地球的重要资源。
8.我们可以用(???)、(???)等工具观察岩石。
9.一些矿物可供我们食用,如豆腐中的石膏;(???)是重要的能源矿产;计算机里的许多芯片由(???)制成,硅来自石英和其他矿物。
10.我们要想知道岩石的硬度,可以用(???)、(???)和(???)去刻画岩石。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们可以用手团揉潮湿的土壤来比较黏性。(??)
2.在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石,说明几亿年前这里曾经是海洋。(??)
3.岩石可以转化成土壤,所以土壤取之不尽,用之不竭。(??)
4.在喜马拉雅山发现了菊石化石,说明几亿年前这里曾经是海洋。(??)
5.花岗岩主要是由长石和云母两种不同的矿物组成。(??)
6.土壤中的小颗粒是沙砾,中颗粒是沙,大颗粒是黏土。(??)
7.岩石和矿物在开采之后就不可能再生了,因此要加大力度开采。(??)
8.岩石和沙是完全不同的两种物质。(??)
9.在喜马拉雅山发现鹦鹉螺化石,说明几亿年前那里曾经是河流。(??)
10.根据颗粒的大小可以把土壤的微粒分类,最大的土壤颗粒是沙砾、其次是沙,接着是粉沙,最小的土壤微粒是黏土。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列常见矿物与条痕颜色连起来:?
赤铁矿??????????白色
方铅矿??????????樱红色
黄铁矿??????????黑色
石英???????????绿黑色
五.简答题(共5题,共25分)
1.人类哪些行为破坏了土壤?(写3点)
2.岩石、沙和黏土各有什么特征?
3.我国的土壤资源破坏比较严重,作为小学生,我们能为保护土壤做哪些事,请你写下来。
4.面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它?(至少写出三个步骤)
5.人类必须依赖土壤才能生存,我们应该怎样做才能保护土壤?
六.综合题(共3题,共40分)
1.岩石和土壤是地球上最有价值的资源,宁宁为了研究它们的成分,采集了一些样本,开始了一系列研究。
(1)我们可以用哪些科学词汇来描述岩石?
(2)在观察土壤时,把水倒进盛有土壤的玻璃杯里,用小棒搅拌静置,整个过程中会出现什么现象?说明了什么?
2.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质,
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