教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷附完整答案（名校卷）.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共36分)

1.在自然界，种子春天才开始萌发，这说明(??)。??

A.种子萌发需要一定的温度

B.种子萌发需要土壤

C.种子萌发需要空气

2.大熊猫是我国特有的珍稀物种，因其长相可爱，神态温驯，给人以优雅、活泼的感受，深受人们的喜爱。大熊猫属杂食性动物，主要以箭竹为食，偶尔捕食竹鼠。在四川、甘肃等地生存着野生大熊猫。

（1）根据对大熊猫的描述，下列食物链正确的是（）。??

A.箭竹→大熊猫→竹鼠

B.大熊猫→竹鼠→箭竹

C.箭竹→竹鼠→大熊猫

（2）假如大熊猫栖息地中的箭竹大量死亡了，对这条食物链中的其他生物有什么影响？

（3）大熊猫有时会“光顾”周边小山村觅食，造成庄稼受损，有些村民建议把这些“不速之客”送到动物园中饲养，对这个建议，你赞同吗？你的理由是什么？

?

3.下列动物属于肉食动物的是(??)??

A.金丝猴?????B.鸡?????C.蚕

4.喜欢生活在潮湿的泥土里的动物是(??)??

A.蜈蚣????B.蚯蚓????C.苍蝇????D.蚊子

5.将蚯蚓放入木盆内，用手电简照射蚯蚓，我们会看到蚯蚓(??)??

A.原地不动

B.向黑暗的一端爬去

C.向有亮光的地方爬去

6.下列食物链正确的是（)。??

A.老虎→狼→草?????

B.阳光→狼→老虎?????

C.草→昆虫→青蛙

7.王明同学自己做了一个生态瓶：用一个500毫升的透明玻璃瓶，里面加入400毫升的水、少量的土壤和石块，放人新鲜的水草，2～3条小鱼和几个螺蛳。用软木塞塞住瓶口，观察生态瓶中生物的生活情况。

（1）生态瓶中的生物有?????????；非生物有?????????。放入水草的作用是????????????；放人土壤和石块的作用是?????????????。

（2）王明同学的生态瓶应该放在?????????。

（3）生态瓶上部留有一定空间的目的是?????????。

8.常在夜间活动的动物是（)。??

A.猫头鹰?????B.老鹰?????

C.羚羊??????D.老虎

9.绿豆种子发芽需要的基本条件是（)。??

A.光照、水分、温度、空气和土壤

B.光照、水分、温度、空气

C.一定的水分、适宜的温度、空气

10.用箭头标出下图中生物的食物关系。

二.填空题(共10题，共36分)

1.种子发芽的条件是(???)、(???)和(???)等。?

2.动物冬眠时、体温(???)，呼吸次数(???)，营养能量的消耗也会大大地(???)。

3.把一组轻重相同、大小不同的球放入水中，观察它们的沉浮情况。在这个实验中，改变的条件是（)。??

A.球的大小?????B.球的轻重?????C.球的形状

4.池塘中所有的(???)形成了一个群落。?

5.水稻→老鼠→蛇这条食物链中，消费者(???)、(???)，生产者是(???)。

6.食物链中能自己制造食物的生物叫(???)，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫(???)。?

7.在做绿豆种子发芽试验中，最先长出的器官是(???)。

8.享有“沙漠之舟”美称的动物是(???)。

9.生物之间有一种像链环一样的食物关系，称为(???)。

10.在食物链中能自己制造食物的生物叫做(???)，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做(???)。?

三.判断题(共10题，共20分)

1.绿豆种子离开了土壤就不能发芽。（）

2.种子发芽需要一定的条件：适宜的温度、充足的水分和适当的空气。（）

3.做对比实验时，往往只能改变一个条件，其他条件应保持相同。（）

4.种子在非常干燥的情况下，也有可能萌发。（）

5.科学的研究计划可以保证研究规范、有序、有利于证据的搜集。（）

6.生物群落中的某一个物种受破坏而灭绝，整个生态系统基本不会受到影响。（）

7.科学注重事实与依据,容不得虚假和轻信。（）

8.在实验观察活动中同学们分工明确，互不相干。（）

9.生态瓶中的植物放得越多越好，可以给动物提供更多的氧气和食物。（）

10.保护大自然，维护生态平衡是科学家的责任，与我们小学生无关。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.

五.简答题(共5题，共24分)

1.小林为了探究“种子发芽是否一定需要光照”，他设计了这样的实验：把两组相同的种子，一组种子放在阳光