教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷带答案（研优卷）.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.有关绿豆发芽实验，下列叙述正确对是(??)??

A.绿豆发芽必须有土壤

B.绿豆发芽时先长叶后长根

C.绿豆芽的根朝着有水的方向生长

2.完成制作生态瓶的步骤。

①制作准备：透明塑料瓶、田螺、水、浮萍、细沙、虾、石块、水藻。

②将??????????剪掉上面一部分。

③在瓶底装入一层淘洗干净的??????????，再装人大半瓶自然水域中的水。

④在瓶里种上几棵????，在水面放一些浮萍。

⑤植物存活后，再放入????????等小动物。

⑥选择合适的地方安置生态瓶。

3.蚯蚓适宜生活在（)的环境中。??

A.阳光充足?????B.阴暗潮湿?????C.高温干燥

4.设计制作的生态瓶要长期维持稳定，应注意(??)??

A.植物越多越好

B.生物的数量和种类配比合理

C.放在没有阳光的地方

5.当研究空气是不是种子发芽必需的条件时，需要使(??)成为对照组、实验组显著不同的条件。??

A.水?????B.空气?????C.温度

6.蚯蚓又叫“地龙”，它喜欢生活在(??)的土壤里。

A.干燥、明亮?????B.黑暗、潮湿?????C.干燥、明亮

7.土壤中，蚯蚓的主要作用是(??)??

A.给植物提供盐分?????B.生产氧气?????C.疏松土壤

8.过了许久，生态瓶里的小鱼浮出水面的次数增加了，原因可能是（)。

A.小鱼数量较少?????B.水草数量过少

C.瓶内水量较多?????D.瓶内沙子较多

9.奇奇发现旁边的黑豆芽有的叶子翠绿且茎粗短，但有的叶子发黄且茎细长，可能是因为（)造成的。??

A.缺少阳光?????B.温度过低?????

C.缺少水分?????D.缺少空气

10.对比实验是科学研究的重要方法。下列实验不属于对比实验的是(??)。??

A.研究茎的作用

B.研究三种土壤的渗水能力

C.研究影响植物生长的条件

二.填空题(共10题，共36分)

1.种子发芽的三个重要条件是水、温度和(???)。

2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句话中蕴含的一条食物链是：

3.在食物链中能自己制造食物的生物叫做(???)，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做(???)。?

4.种子发芽需要一定的(???)、(???)和(???)。

5.种子发芽的3个重要条件是水分、适宜的温度和(???)。

6.喜欢生活在冰天雪地的动物有(???)；

喜欢生活在树枝上的动物有(???)；

喜欢生活在海洋中的动物有(???)。

7.完全浸泡在水中的种子比半露在空气中的种子发芽(??)。??

A.快?????B.慢?????C.相同

8.蚯蚓喜欢生活在(???)、(???)的环境。

9._____海马将卵产在_____海马体内，由_____海马怀孕生产。(??)???

A.雄、雌、雌?????????

B.雌、雄、雌?????????

C.雌、雄、雄

10.(???)、(???)、适宜的(???)是种子萌发必须具备的条件。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在动物进化史上,动物为了适应环境,身体形态发生了变化。（）

2.科学的研究计划可以保证研究规范、有序、有利于证据的搜集。（）

3.生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）

4.自然界的鸟类很多，我们捕杀几只是没有关系的。（）

5.做种子发芽实验只需一粒种子即可。（）

6.模拟实验是科学研究的一种常用方法。（）

7.做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件应保持相同。（）

8.生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。（）

9.人类不干扰野生动植物的√常生活，不干扰生态系统，长远看是在保护人类。（）

10.生态瓶中的小鱼不停地浮出水面呼吸，很可能是水中的氧气含量太低了。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.

五.简答题(共5题，共24分)

1.请写出鹰、兔子、草之间的食物链关系。

2.在生产和生活中，人们是怎样利用动物和光的特性的?

3.人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该怎样做？

4.下面图中表示的是水田生态系统的食物网，请你根据图中的食物网，完成图下问题。

?

（1）属于生产者的有????。

（2）属于消费者有?????????????。

（3）请写出最长的一条食物链???????