教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷附完整答案【夺冠系列】.docxVIP

教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.观察种子时，不恰当的是（??）。

A.用嘴尝

B.用手摸

C.用鼻子闻

2.番茄肥美多汁，味道鲜美，它传播种子的主要途径是（??）。

A.风力传播

B.水力传播

C.动物传播

3.下图是小明种植凤仙花的图片，顺序正确的是（??）。

A.①②③④⑤

B.④⑤③②①

C.①④⑤③②

D.①⑤④③②

4.解剖凤仙花的时候，正确的顺序是（??）。

A.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼

B.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊

C.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊

5.凤仙花的叶子交叉生长，伸向四面八方，是为了（??）。

A.接受雨水

B.更好的接受阳光照射

C.更加美观

6.雌蕊不包括（??）。

A.花柱

B.花丝

C.子房

D.柱头

二.填空题(共6题，共36分)

1.唐诗人罗隐写的《蜂》中有“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”，是蜜蜂采蜜过程辛劳的写照。那么当蜜蜂在油菜花丛中采蜜时，同时会把油菜花雄蕊上的（???）传播到雌蕊的（???）上，从而让雌蕊子房中的胚珠受精，油菜的种子开始孕育形成。

2.凤仙花的果实在开花的地方结出，果实（???），有（???）。在果实成熟的过程中，颜色由（???）变成（???），成熟的果实只要（???）。

3.种子萌芽需要足够的水分、（???）以及适当的温度；蚕豆种子是由（???）和胚构成的，胚包括胚根、胚芽、（???）等部分；胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；（???）发育生长后变成植物的根。

4.自然选择了生物的多样性特征，如蒲公英种子上带较长的柔毛，重量很（???），因此它是可以靠（???）传播种子。

5.一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花叫做（???），既有雄蕊又有雌蕊的花叫做（???）。

6.一株完整的凤仙花的一生先后出现了根、（????）、叶、（????）、果实、（????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.完全花不需要传粉就可结出果实。(??)

2.一朵南瓜花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。（??）

3.凤仙花的果实成熟以后，只要轻轻一碰，果壳会自己炸开来，将种子远远地弹射出去。（??）

4.我们所食用的土豆、胡萝卜、苹果都是植物的果实。(??)

5.凤仙花的果实是由雄蕊发育而成的。（??）

6.利用动物传播种子的有苍耳、鬼针草等。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.根据植物茎的生长特点连线

西瓜的茎?????攀缘茎

葡萄的茎?????匍匐茎

向日葵茎?????缠绕茎

牵牛花的茎????直立茎

五.简答题(共5题，共20分)

1.为了验证根的吸水作用，龙龙打算做个实验。他设计的方案是：在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物，往瓶里加满水，再标上水位的起始刻度线，过两天后观察，瓶子里的水真的变少了，龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了，不仅仅是根吸水了，还有其他原因。

（1）除了根吸水，你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了？

（2）你有什么办法解决这个问题：

2.植物与我们的生活密切相关，那么植物资源可以分成哪几类呢？举例说明。

3.我们看到了什么现象确信植物的绿叶蒸腾水分？

4.小亮在一个花瓶种下了三颗种子，却只有一颗发芽。根据你所学的知识分析，另外两颗为什么没有发芽？

5.成熟的凤仙花植株包括哪几部分？

六.综合题(共3题，共20分)

1.探究绿色植物的蒸腾作用。

目的：描述绿色植物的蒸腾作用。

材料用具：一枝生长旺盛的枝条，透明塑料袋、绳子、纸和笔。

实验方法：①用透明塑料袋将枝条罩起来，在基部用绳子扎紧（如图）。

②将装置移至阳光下15～20分。

思考：

（1）观察塑料袋袋壁上有什么现象出现？_______。

（2）小试管内清水的高度是否有变化？_______。

（3）塑料袋内壁上的水珠是怎么产生的？_______。

（4）如果选择一枝没有叶片的植物枝条做同样的实验，会有什么结果？_______，并说明其原因_______。

2.设计一个实验，证明茎有什么作用。

3.花的研究：小明找来如图一朵灯笼花进行研究。

（1）小明用镊子按（??）的顺序解剖这朵花。

A.由外向内B.由内向外

（2）解剖后发现这朵花有如图四种结构，分别是①_______、②________、③_______、④_______，由此判断灯笼花是_________和________。（填“单性花”“两性花”“完全花”“不完全花”）。灯笼花比百合花多了___________。（填序号）

（3）用_______（工具）观察，发现雄蕊的_