7.2物质溶解的量第三课时-2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）下册.pptxVIP

导入新课影响物质溶解性的因素影响物质溶解度的因素S溶质的性质溶剂的性质温度溶质的性质溶剂的性质温度影响固体物质溶解度的因素如何表示在不同温度下溶解度的变化呢？

第三课时铜川市第二中学7.2物质溶液的量

【学习目标】：1.通过观察硝酸钾在水中的溶解实验，了解饱和与不饱和溶液的基本概念，转化方法；掌握固体溶解度的概念，理解溶解量、溶解性和溶解度之间的联系，形成“从定性与定量视角认识物质”的化学观念。2.通过从定性和定量的角度判断饱和和不饱和溶液，绘制、查阅、应用溶解度曲线图，运用科学方法探究饱和和不饱和溶液的转化过程，发展运用图表进行信息表征和分析的化学思维能力以及问题解决的科学探究能力。

【学习重点】：通过从定性和定量的角度判断饱和和不饱和溶液；溶解度的含义；溶解度曲线。【学习难点】：饱和与不饱和溶液的相互转化，溶解量、溶解性与溶解度三者关系，运用溶解度曲线判断温度与溶解度的变化关系。4.通过了解气体溶解度的表示方法及其影响因素，运用溶解度知识解释日常生活相关现象，增强运用化学知识服务于社会和环境的意识，提升科学态度与社会责任感。

新课讲授溶解度的表示方法（1）列表法：一、溶解度的表示方法

新课讲授溶解度的表示方法（2）溶解度曲线：一、溶解度的表示方法用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，根据硝酸钾在不同温度时的溶解度数据通过描点法绘制溶解度随温度变化的曲线，即溶解度曲线。

新课讲授溶解度曲线的意义（1）趋势：曲线的变化趋势表明了该物质的溶解度受温度的影响大小。二、溶解度曲线的意义陡升型：多数固体的溶解度随温度的升高而增大，如KNO3等。缓升型：少数固体的溶解度受温度变化的影响较小，如NaCl。下降型：极少数固体的溶解度随温度的升高而减小，如Ca(OH)2。

....溶解度/g??????????200?100????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????6070501020304080901001101801701601501401301201905010203040090607080温度/℃.硝酸钾....2、溶解度曲线图上点的意义：①溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随着温度变化的情况。②溶解度曲线上每一点表示该溶质在该温度下的溶解度，且溶液是饱和溶液。③两曲线的交叉点表示两种溶质在同一温度下具有相同的溶解度。④在溶解度曲线下方的点表示溶液是不饱和溶液。⑤在溶解度曲线上方的点表示溶液是过饱和溶液。.氯化钠氢氧化钙不饱和溶液过饱和溶液（饱和溶液与溶质共存）..

新课讲授溶解度曲线的应用“三线、两点、两转化、两比较”三、溶解度曲线的应用（1）?从甲物质的溶解度曲线可以得到哪些信息？??????????????（任写一条）。（2）P点的含义：??????????????????；Q点的含义：????????。[拓展]t3℃时，甲物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为。[拓展]t2℃时，30g甲物质加入50g水中,不断搅拌，能形成80g溶液吗?。甲物质的溶解度随温度升高而增大t3℃时，甲物质的溶解度是80g4:5:9不能t2℃时，甲、丙物质的溶解度相等

新课讲授溶解度曲线的应用“三线、两点、两转化、两比较”三、溶解度曲线的应用（3）t℃时，将甲物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法；t℃时，将丙物质的饱和溶液转变成不饱和溶液可采取的方法或。（4）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为；将t3℃时，相同质量的甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的质量由大到小的顺序是____________。降温降温加溶剂丙乙甲丙乙甲

导入新知气体溶解度观察一瓶汽水（或啤酒），未能发现有气泡，打开瓶盖后，会发现有大量气泡，这是为什么？开盖前的啤酒开盖后的啤酒这与二氧化碳气体的溶解度有关系，打开汽水的瓶盖，瓶内压强减小，会导致气体的溶解度减小，气体逸出。那么什么是气体的溶解度，它