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教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷含答案(必威体育精装版).docxVIP

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷含答案(必威体育精装版).docx

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教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.凤仙花的叶子交叉生长,伸向四面八方,是为了(??)。

A.接受雨水

B.更好的接受阳光照射

C.更加美观

2.下列植物的根属于直根系的是(??)。

A.榕树

B.芹菜

C.玉米

3.与凤仙花传播种子的方式相同的植物是(??)。

A.油菜果实

B.苍耳果实

C.椰子

D.蒲公英果实

4.同学们在播种凤仙花的过程中,不需要用到的是(??)。

A.

B.

C.

D.

5.在研究植物根的作用时,如图所示选择一棵带根的植物浸泡在有水的试管中,实验时在水中滴入植物油的作用是()。

A.防止水蒸发

B.提供营养物质

C.避免空气进入水中

6.小宇同学在回家途中发现了一种有趣的植物,它的果实很轻,并长着一对“小翅膀”。这种植物传播种子的方式最有可能是(??)。

A.风传播

B.水传播

C.动物传播

D.弹射传播

二.填空题(共6题,共28分)

1.像蚕豆这样的种子,可以分成(???)和(???)两部分。

2.根据植物的根的形态特征可以分为(???)和须根系。

3.不同植物的根分为(???)、(???)、(???)等外部特征各不相同。

4.过了几天,小科发现黄豆发芽了,豆芽长得很快,没过几天就长成了一株小苗。爷爷让小科把黄豆芽移植到菜地的大棚里上。小科在爷爷的指导下小心翼翼地把小苗移出,发现小苗的下面已经长出了长长的根。他知道植物根的作用主要是(???)、(???)。

5.绿色开花植物是由根、(???)、(???)、(???)、果实、种子6部分组成的。

6.一株完整的凤仙花的一生先后出现了根、(????)、叶、(????)、果实、(????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.植物的茎具有运输的作用,是因为茎内有许多小导管。(??)

2.完全花不需要传粉就可结出果实。(??)

3.蚕豆种子萌发过程中,种子的胚芽长成茎和叶。(??)

4.凤仙花最适合在10-12月份播种。(??)

5.解剖花的顺序应该是从内到外的,解剖时,镊子夹住各部分的基部。(??)

6.凤仙花的果实在成熟过程中,颜色由绿色变为黄褐色。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.用线把下面植物种子的传播方法进行分类

风力传播??油菜

水流传播??鬼针草

动物传播??蒲公英

自体传播??睡莲

五.简答题(共5题,共20分)

1.请你简述植物根、茎、叶的作用?

2.在做研究植物根的作用的实验时,你观察到试管中的水量有什么变化吗?说明了什么?

3.我们看到了什么现象确信植物的绿叶蒸腾水分?

4.南瓜的花分雄花与雌花,雄花只有雄蕊,雌花只有雌蕊。南瓜雄蕊上的花粉是怎样传到雌蕊上去的?

5.花的哪一部分将来有可能发育成果实?

六.综合题(共3题,共28分)

1.把一棵带根的植物装入有水的试管中,在水面上滴些植物油(如图),观察试管中的水量变化。

(1)在水面上滴植物油的目的是(??)。

A.植物生长需要

B.方便观察水量变化

C.防止试管里的水分蒸发到空气中

(2)用红色记号笔在试管外壁水面的位置画线,目的是(??)。

A.试管美观????B.固定植物????C.方便观察水量的变化

(3)过一段时间后,试管里的水量(??)。

A.不变????B.增加了????C.减少了

(4)这个实验说明根的作用是(??)。

A.储藏水分????B.吸收水分????C.固定植物

(5)在植物的叶子上套上一个干燥的塑料袋,一段时间后塑料袋内壁上会有__________。

2.下面是四(1)班1小组同学学习《植物的生长变化》单元做的实验,请根据实验完成各题。

(1).要观察种子在土壤中的变化,做探究实验应选择(??)。

A.图一????B.图二????C.图三????D.图四

(2).图一,水面上油的作用是(??)。

A.提供营养??????B.使试管中的水不会蒸发到空气中

C.研究根的作用????D.根具有吸收水分的作用

(3).将泡过红色水的凤仙花的茎纵切开可以看到一条条的红线。将茎横切开会看到许多红色的圆点。说明(??)。

A.茎具有运输水分的作用????B.茎具有支撑植物的作用

(4).如图四,在叶子上套上一个干燥的塑料袋,用细线扎好,过段时间观察塑料袋内壁上有什么变化,我们能发现和推理出(??)、(??)。

A.几天后,透明塑料袋里的叶子颜色变浅了

B.几天后,透明塑料袋的内壁上有水珠

C.叶没有蒸腾的作用

D.说明叶可以通过叶片表皮上的气孔进行蒸腾作用

3.种子的探究

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