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高考英语读后续写语篇练习老师助力,沉默女孩破茧成蝶1
题目分析读后续写题目再现范文呈现努力方向2
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续写原文Itwasthebeginningofanewyear,andIwasinthebestclass,wheremostofthechatterboxeswere.Sadly,Iwasnotoneofthem.Mostofthetime,mymouthwaszippedverytightlyandIhardlyhadanyfriendswhoappreciatedmysilence.Therewasaspeechcompetitionthreemonthslater.TheselectionwaslefttoourstrictEnglishteacher,Mrs.Lee,whomIfearedthemostbecauseshehardlyeversmiledatus.Strangelythough,onthedayherdecisionwastobeannouncedtous,sheproclaimed,“Janeshallbetheonewhowilljointhecompetition.”Therewassilenceinourusually-noisyclass.“Youhavetowriteaspeechtodayandshowittometomorrow,Jane,”Mrs.Leeinstructed,therebybreakingtheice.4
续写原文Thenextday,IshowedmyspeechtoMrs.Lee.Readingit,shenoddedinsatisfactionandgrinnedatmeforthefirsttime.Inthesweetestvoice,shepraisedme,“Wonderfulwork!Whydon’tyoureadittotheclass?”Instantly,mythroatwentdry.Butterfliesflutteredaroundinmystomach,crashingagainstmystomachwallsandmakingmefeelsick.Swallowinghardandtakingadeepbreath,Ibeganrecitingmyessaywiththeworstpronunciationanyonehadeverheard.However,Istumbledalittleandpanicked,unabletogoon.Theentireclassburstintolaughterastheyshouteddiscouragingwords,sayingthattheyshouldhavebeeninmyplaceinstead.HottearsstungmyeyesasIrushedbacktomyseat,weepingsilentlyinembarrassment.5
续写原文Afterschool,Mrs.Leecalledmetoheroffice,whereshegavemeafewpointersonhowtoovercomestagefright.Patiently,shewentthroughthespeechwithmeseveraltimesuntilmyutterlybadpronunciationwas“cured”.ItwaswithmuchpatiencethatMrs.Leeworkedthroughthosethreemonthswithme,ensuringthatmywordswerecrispandclearandteachingmehowtoputexpressionsintomysentences.6
段首句Paragraph1:Finally,thedayofmycompetitiona
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