教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷及参考答案ab卷.docxVIP

教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.对植物，它的花的主要功能是（??）。

A.吸引昆虫

B.供人欣赏

C.形成果实和种子

2.凤仙花的花（??）。

A.只有白色

B.只有红色

C.有许多种颜色

3.一个成熟的凤仙花果实里的种子一般有（??）。

A.1颗

B.2～4颗

C.20颗左右

4.观察蚕豆的内部结构时，先要把蚕豆用水浸泡一天。这主要是因为用水浸泡过的蚕豆（??），便于观察。

A.种皮收缩

B.种子发芽了

C.容易剥开种皮

5.与凤仙花传播种子的方式相同的植物是（??）。

A.油菜果实

B.苍耳果实

C.椰子

D.蒲公英果实

6.根据下列植物根、茎、叶的特征，请你推测适宜生长在高温高湿的环境中的植物有（??）。

A.仙人掌

B.土豆

C.水稻

D.西瓜

二.填空题(共6题，共38分)

1.蚕豆、花生、凤仙花等绿色开花植物的生长发育需要阳光、（???）、适宜的（???）和温度等。

2.一棵成熟的凤仙花由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、和（???）六部分组成。一朵凤仙花的结构分为花萼、（???）、雄蕊、（???）。

3.植物的（???）具有支撑植物及运输水分和养料的作用，它能从下到上将根吸收的（???）和（???）运输到植物体的各部分，从上到下将绿叶制造的（???）运输到植物体的各部分。

4.通常情况下苍耳利于借助（???）传播种子，蒲公英利于借助（???）传播种子。

5.种子的萌发需要充足的（???）和（???），适宜的温度。

6.凤仙花的花是由萼片、花瓣、雄蕊和（???）四部分组成的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.马铃薯主要靠种子来繁殖后代。（??）

2.仙人掌的叶子变成刺状，是为了适应环境。(??)

3.不同植物种子的颜色、大小、形状等各不相同。(??)

4.植物的根多，扎得深，伸展的范围广，才不容易被风挂倒。（??）

5.观察凤仙花时，为了观察到更多的细节，我们可以直接用手把它的各个部分撕下来仔细观察。(??)

6.风仙花的叶子在茎上交叉生长，是为了受力均衡，最大限度地接受阳光雨露。（??）

四.连线题(共1题，共16分)

1.不同的植物种子具有不同的传播方式，请帮小强把植物种子和对应的传播方式及这种传播方式的种子特点用线连接起来。

蒲公英??水力传播??果实在成熟时会突然炸裂

莲蓬???动物传播??果实能浮在水面上，不易腐烂

凤仙花??风力传播??果实或种子有小刺或多肉好吃

苍耳???弹射传播??果实或种子轻、带翅或绒毛

五.简答题(共5题，共34分)

1.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处？

2.小明家种了一棵桃树，有一天他发现其中一朵花的雌蕊被虫子吃掉了，你能否结合本学期的相关知识，告诉他这朵桃花能不能结果？并说明你的理由。

3.成熟的凤仙花植株包括哪几部分？

4.

5.仔细阅读下列五幅图的内容。按凤仙花的生命周期排序，在流程图的方框内写出正确的序号。

①发芽??②种子?③结果④开花⑤长苗

凤仙花生命周期流程图：

六.综合题(共3题，共29分)

1.突如其来的新冠肺炎疫情，成为大家需要共同关注的社会问题。2020年2月17日，温州某地番茄种植户自发向湖北武汉捐赠了32吨番茄，为抗疫献出一份力量。番茄富含营养，深受大家的喜爱。小明利用所学知识进行以下的探究。

（1）他对番茄花进行解剖，解剖出花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊四个部分。他可以（??）解剖番茄花。

A.直接用手

B.使用镊子

C.直接用手或使用镊子

（2）小明按从外到内的顺序对番茄花的四个部分进行排序正确的是（??）。

A.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊

B.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊

C.花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊

（3）小明还了解到番茄种植户为了提高番茄产量会进行人工授粉，使（???）上的花粉落到雌蕊的（???）上端。只有完成传粉，植物的花才能发育成（???）。

（4）番茄果实汁多味美，小明认为番茄种子最有可能是依靠（??）到远方的。

A.动物传播

B.水力传播

C.风力传播

D.弹力传播

2.植物的生长变化。

（1）请在上图横线内填入凤仙花相应的生长阶段。

（2）在“根的作用”实验中，我们在水面上滴一些植物油的目的是防止试管中的水（???）。

（3）凤仙花的花由花萼、（???）、雌蕊、（???）四个部分组成。

3.花的研究：小明找来如图一朵灯笼花进行研究。

（1）小明用镊子按（??）的顺序解剖这朵花。

A.由外向内B.由内向外

（2）解剖后发