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教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷【夺冠系列】.docxVIP

教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷【夺冠系列】.docx

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教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.同一株凤仙花植株上的果实成熟是(??)。

A.同时的

B.有先后顺序的

C.无法确定

2.凤仙花的(??)担负着产生种子,繁殖新生命的任务。

A.根

B.叶

C.花

3.凤仙花凋谢后,结出了果实。小强发现凤仙花不同果实里的种子数量不同,他想要统计一株凤仙花种子的产量,应该(??)。

A.挑选特别小的果实

B.挑选特别大的果实

C.多观察些果实,算出平均数

4.下列方法中,能观察到凤仙花种子萌发变化的是(??)。

A.把种子放在杯子里的土中

B.用卫生纸把种子包住放入土中

C.把种子放在透明杯的杯壁和卫生纸的中间

5.种植凤仙花时,比较恰当的做法是(??)。

A.在土中挖一个深约10厘米的坑,放几粒种子,再用土盖上

B.把凤仙花种子种在干燥的土壤中,不浇水

C.凤仙花种子种下后,往花盆里浇适量的水,使土壤湿润

6.在种植风仙花时,观察到凤仙花种子的颜色是(??)。

A.褐色

B.嫩绿色

C.深绿色

二.填空题(共6题,共30分)

1.一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花叫做(???),既有雄蕊又有雌蕊的花叫做(???)。

2.一颗蚕豆种子在浸泡后,种子会变(???)(填“大”或“小”),种皮颜色逐渐变(???)(填“深”或“浅”)。

3.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫(???);牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长,这样的茎叫(???);葡萄的茎攀缘在其他物体上生长,叫(???);红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫(???)。

4.种子结构中,被称为种子的“铠甲”,起保护种子作用的是(???)。

5.通常情况下苍耳利于借助(???)传播种子,蒲公英利于借助(???)传播种子。

6.种子萌芽需要足够的水分、(???)以及适当的温度;蚕豆种子是由(???)和胚构成的,胚包括胚根、胚芽、(???)等部分;胚芽发育生长后变成植物的茎和叶;(???)发育生长后变成植物的根。

三.判断题(共6题,共12分)

1.苹果的果实是由果皮和种子两部分组成的。(??)

2.我们种下一些种子,它们都能长成一株植物。(??)

3.刚刚收获的粮食,不用晒干,就可以入库。(??)

4.每一朵花都能结出果实。(??)

5.绿色植物的叶在茎上交叉生长是为了获得更多的水分。(??)

6.完全花一定是两性花,但两性花不一定是完全花。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.把植物和对应的种子传播方式连接起来。

油菜??水流传播

苍耳??风力传播

椰子??弹力传播

蒲公英??动物传播

五.简答题(共5题,共20分)

1.要让凤仙花能长得好,花开得多,留下更多的种子,种植它时要注意做好哪些工作?

2.种植凤仙花的过程中,你遇到了什么困难?又是怎样克服的?

3.绿色开花植物一般包括哪几部分?

4.凤仙花开了,小强发现凤仙花和油菜花一样都是完全花,含有四个组成部分①雄蕊②花瓣③雌蕊④萼片(将名称填到下图中)。

5.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式,写出它们种子的传播方式。

六.综合题(共3题,共30分)

1.种子的探究:

?(1)“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城”,诗中的柳絮就是柳树种子,由此可以判断柳树种子是靠(??)传播。

A.动物

B.水力

C.风力

(2)除了柳树种子的这种传播方式,你还知道哪些种子的传播方式:(???)、(???)、(???)。

(3)取蚕豆和黄豆种子各3粒同时放入水中,一段时间后先看到的是(??)。

A.种皮胀大

B.长出胚根

C.长出胚芽

(4)蚕豆和黄豆的种子都由种皮和(???)构成,都有(???)片子叶。

(5)种子萌发先长出了根,根的作用是吸收水分和(???)植物。

2.阅读下面的材料,回答相问题。

种子一般由种皮、胚、胚乳三部分组成。有些植物的成熟种子只有种皮和胚两部分。种子的大小、形状和颜色因种类不同而不同。椰子的种子很大,直径达20厘米;而有一种叫斑叶兰的植物,它的种子小得像灰尘一样,200万粒种子只有1克重。种子的大小悬殊,是有其生物学意义的。如椰子的种子很大,富含液体胚乳,营养充足,这样胚就能得到胚乳的重点保护。而那些很小的种子,则以多取胜。虽然只有极小比例的种子能够萌发,但仍可大量繁殖后代,如蒲公英、香蒲等植物就以这种方式繁殖。

(1)胚乳的作用是(??)。

A.为胚的发育提供营养

B.为胚提供氧气

C.保护胚不受外力伤害

(2)下列说法正确的是(??)。

A.椰子的种子很小

B.蒲公英的种子很大

C.种子的大小、形状和颜色因种类不同而不同

(3

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