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教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.某同学从不同角度观察风仙花叶在茎上的分布情况,记录如图所示,关于这一现象说法正确的是(??)。
A.吸收更多的阳光
B.吸收更多的水分
C.吸收更多的空气
2.下面植物的种子主要依靠动物传播的是(??)。
A.苍耳
B.蒲公英
C.莲蓬
3.把4颗豆子分别按下图中的方式放置,种子发芽后,过几天观察根生长的方向,会发现(??)。
????????
A.根全部向下生长
B.只有A豆子的根向下生长
C.只有D豆子的根向下生长
4.植物的叶子交叉生长,伸向四面八方,原因就是为了能最大限度地接受(??)。
A.空气
B.水分
C.阳光
5.下列我们常吃的食物中,食用部分属于植物种子的是(??)。
A.葡萄
B.花生
C.桃子
6.种植凤仙花时,比较恰当的做法是(??)。
A.在土中挖一个深约10厘米的坑,放几粒种子,再用土盖上
B.把凤仙花种子种在干燥的土壤中,不浇水
C.凤仙花种子种下后,往花盆里浇适量的水,使土壤湿润
二.填空题(共6题,共54分)
1.下列植物种子:油菜、苍耳、睡莲、樱桃、凤仙花、蒲公英、蚕豆、苹果、榔子、豌豆、柳树、芦苇、杨树、鬼针草、椰子、水葫芦、青菜、金鱼藻、梨树、棉花。
其中属于弹力传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???);属于动物传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???);属于风力传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???);属于水流传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。
2.种子里最重要的部分是(???)。它是有生命的,可以发育成完整的植株。种子中的(???)发育生长后变成根,(???)发育生长后变成茎和叶。
3.根据植物的根的形态特征可以分为(???)和须根系。
4.植物的(???)具有运输水分和养料的作用,叶具有吸收阳光和(???)水分的作用。
5.一棵成熟的凤仙花由(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、和(???)六部分组成。一朵凤仙花的结构分为花萼、(???)、雄蕊、(???)。
6.植物传播种子的方式有(???)、(???)、(???)等,其中蒲公英是靠传播种子的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们吃的食物中,如花生、苹果都是植物的种子。(??)
2.把已经萌发出来的根朝上,过几天,根会向上生长。(??)
3.胚珠发育生长后变成植物的根。(??)
4.果实轻小、有翅或绒毛的种子最适合水传播。(??)
5.凤仙花的一生要经历种子、幼苗、成长、开花、结果、死亡。(??)
6.凤仙花、桃花、南瓜花都是完全花。(??)
四.连线题(共1题,共20分)
1.请将下列植物与其对应的种子传播方式和结构特点相连线。
植物名称???传播方式??????结构特点
莲蓬?????动物传播??????种子表面不沾水
槭树?????水力传播??????果实汁多味美
大豆?????风力传播??????果荚容易开裂
葡萄?????弹力传播??????小而轻,有毛或翅
五.简答题(共5题,共20分)
1.绿色开花植物一生会经历那些过程?
2.植物与我们的生活密切相关,那么植物资源可以分成哪几类呢?举例说明。
3.植物茎、叶对植物生存有什么作用呢?
4.将种子种在土壤中以后,为保证种子顺利萌发,你需要做的是(至少写出两条)。
5.我们种植的黄瓜它的一生经历了哪些过程?
六.综合题(共3题,共20分)
1.植物的生长变化。
(1)请在上图横线内填入凤仙花相应的生长阶段。
(2)在“根的作用”实验中,我们在水面上滴一些植物油的目的是防止试管中的水(???)。
(3)凤仙花的花由花萼、(???)、雌蕊、(???)四个部分组成。
2.种子的研究。
(1)各取10粒蚕豆、油菜、黄豆的种子,分别放到盛有200毫升水的烧杯里,浸泡1~2天。三种植物的种子吸收的水分___________。(填“相同”或“不同”),
(2)解制种子的顺序是先剖开___________再分开___________然后用___________观察两片子叶的连接处有什么。
3.下图是验证种子萌发条件的实验装置,在A,B,C处各放一粒种子,现把它放置在温暖的地方,请分析:
(1)A种
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