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人教版语文一年级(下)猜字谜第2课时4
课前导入同学们,上节课我们学习了13个会认字和3个会写字,认识了一些新词,这节课我们继续学习课文。
(一)左边绿,右边红,左右相遇/起凉风。绿的喜欢/及时雨,红的最怕/水来攻。读一读谜底:秋
(二)“言”来/互相尊重,“心”至/令人感动,“日”出/万里无云,“水”到/纯净透明。谜底:青
任务导学学习活动二:寻找规律,学字谜想一想,课文中两个字谜是怎么编成的?
(一)左边绿,右边红,左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。这则字谜把一个字拆成两部分,分别介绍这两部分事物的特点,是用拆分法编的字谜。
(二)“言”来互相尊重,“心”至令人感动,“日”出万里无云,“水”到纯净透明。这则字谜是给一个字加上不同的偏旁,形成意思不同的新字,是用形声字构字法编的字谜。
看看课后题“‘一加一’,猜一个字”,说说谜底是什么,这个字谜是怎么编出来的。一+一
任务导学学习活动三:你编字谜,我来猜编字谜的方法还有很多,和家人或朋友一起玩玩字谜游戏吧。
云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。谜底:风
打一字:双木不成林相
目中水往下落,伤心时特别多。泪
万在竖中线上起笔wàn末笔是撇横稍长会写字
无竖弯钩超出第二横wú两横上短下长
mínɡ明左小右大在横中线上在竖中线上起笔
猜一猜。我们也来猜字谜吧!“一加一”,猜一个字。课后习题答案
运用本课学习的拆分法、形声字构字法,编一编学过的合体字、形声字的字谜。也可以运用其他方法,创编字谜。一+一,上下合到一起是“王”。
谜底:降落伞猜谜语银燕把它撒下来,好似花儿满天开。又像亭子空中立,飘飘悠悠落下来。课外拓展
编字谜拆分法:小小的脑袋,大大的身体。谜底:尖形声字构字法:有目瞄得准,有口喵喵叫。谜底:苗加一加法:今天多了一点。一月一日非今天。谜底:令明减一减法:一百减一。多去一半。谜底:白夕
象形法:牛过独木桥。园外墙倒塌。谜底:生元加减混合法:给一半,留一半。谜底:细会意法:客满。谜底:侈
一、圈出括号中正确的字。左(石右)写(子字)(时是)间(红工)色运(动洞)千(万方)课堂练习
二、学了课文,你能试着自己创编谜语吗?字谜:守门员。——闪字谜:山上还有山。——出字谜:九点。——丸
课后作业请把所学课文背诵下来。你喜欢哪一个谜语?仿照课文,自己编写一个,说给小朋友听。
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