教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试卷（全优）.docxVIP

教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面物体中，靠反冲力运动的有（??）。

A.火车????B.汽车????C.冲天鞭炮

2.在小车实验中，提供小车动力的是（??）。

A.车身????B.缆绳????C.缆绳一端重物的重力

3.摩擦力的方向与物体运动的方向（??）。

A.相同????B.相反????C.都有可能

4.搬运物体时，在下面放上圆木，是为了（??）。

A.增大摩擦力???B.减小摩擦力????C.防止物体损坏

5.要使静止的物体运动起来，必须对物体（??）。

A.用力???B.不用力

6.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（??）。?

A.1N?????B.2N????C.4N

二.填空题(共6题，共28分)

1.垫圈越多，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）；垫圈越小，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）。

2.（???）是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会（???）的特征制成的。

3.轮子可以看作移动的（???）。人类发现可以用（???）的方式前进是了不起的创举。

4.力的单位是（???），简称牛，用符号（???）表示。

5.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（???）的大小的工具。

6.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.地球上所有物体都受到向下的重力。（??）

2.生活中的摩擦力都是有害的。（??）

3.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。（??）

4.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（??）

5.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（??）

6.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

五.简答题(共3题，共18分)

1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

六.综合题(共2题，共24分)

1.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。

（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？

①（???）。

②（???）。

③（???）。

（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。

垫圈的数量越多，拉力就越（???），小车的运动速度就越（???）。

（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。

我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（???），小车运动的速度就越快。

2.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。

（1）我的预测：小车运动的距离可能与（???）有关。吹得越大，产生的反冲力越（???），小车运动得越（???），行驶的距离就越（???）。

（2）实验验证，完成表格。

（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？

①（???）；②（???）。

（4）重启后的气球具有能量，喷气时可以产生（???）；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（???）的力，这个力叫（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.大；快；远；小；慢；近

2.弹簧测力计；伸长

3.滚木；滚动

4.牛顿；N

5.力

6.垫圈的重力

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

2.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

3.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

六.综合题

1.运动的起点与终点；小车运动的距离；怎样增加垫圈的数量；大；快；16；8；5；重

2.气球吹得大小；大；快；远；155；223；气球吹得越大，小车行驶的距离就越远；可以选择轻便材料，减轻车身重量；选择大小合适并且摩擦力较小的轮子；力；相反；反冲力