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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面不能使小车运动变快的措施是(??)。
A.增加载重量???B.减小摩擦力????C.增大与运动方向相同的拉力大小
2.在同一张实验桌子上,放上两个相同的盒子,盒子内分别装了2个钩码、4个钩码,用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与(??)的关系。
A.接触面的光滑程度???B.物体重量????C.拉力大小
3.力的单位是牛顿,表示的符号是(??)。
A.F?????B.N?????C.X
4.赛车的车身做成流线型是为了(??)。
A.增大动力???B.行驶稳定???C.减小阻力
5.当拉小车的重物越重,小车运动的速度(??)。
A.越快????B.越慢????C.不一定
6.(??)是测量力的大小的工具。
A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒
二.填空题(共6题,共24分)
1.滚动轴承是一种将(???)摩擦变为(???)摩擦的装置。
2.鞋底设计的花纹是为了(???)摩擦力。
3.推或拉都会产生(???),让小车动起来的是(???)。
4.运动的物体都具有(???),它还储存在(???)、(???)和一些(???)中。
5.做撞击实验时,小车每次都要从斜坡的(???)释放。
6.牛顿与伽利略一样,强调在科学探究过程中把(???)和(???)十分紧密地结合在一起。
三.判断题(共6题,共12分)
1.力可以使运动的物体静止下来。(??)
2.汽车行驶得越快,产生的能量越强。(??)
3.力有大小和方向,力的大小是可以测量的。(??)
4.拔河比赛时应尽可能派体重大并且穿花纹胶鞋的同学参加。(??)
5.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。(??)
6.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.请将产生的力和力的名称用线连起来。
从滑梯上往下滑的力??????重力
射箭时弓产生的力???????弹力
水往低处流的力????????反冲力
推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力
使足球在草地上慢慢停下的力??
五.简答题(共3题,共15分)
1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
2.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
3.请说一说火箭是靠什么飞行的?
六.综合题(共2题,共24分)
1.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。
(1)弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。
(2)使用前,先检查指针是不是指在(???)的位置。
(3)读数时,视线与指针(???)。
(4)测量的力不能超过测力计刻度标出的(???)数量。(“最大”或“最小”)
2.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。
(1)我的预测:小车运动的距离可能与(???)有关。吹得越大,产生的反冲力越(???),小车运动得越(???),行驶的距离就越(???)。
(2)实验验证,完成表格。
(3)要使小车行驶得更远,你还有什么方法?
①(???);②(???)。
(4)重启后的气球具有能量,喷气时可以产生(???);气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向(???)的力,这个力叫(???)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.滑动;滚动
2.增大
3.动力;动力
4.能量;燃料;食物;化学物质
5.同一位置
6.实验观察;数学推理
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。
2.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
3.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
六.综合题
1.牛顿;牛;N;0;相平;最大
2.气球吹得大小;大;快;远;155;223;气球吹得越大,小车行驶的距离就越远;可以选择轻便材料,减轻车身重量;选择大小合适并且摩擦力较小的轮子;力;相反;反冲力
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