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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远,合适的改进措施是(??)。
A.减轻车身重量?????B.减少小车的动力?????C.在车轴与车身接触处涂上润滑油,增大摩擦力
2.自行车座的弹簧具有(??)的作用。
A.美观????B.稳固????C.缓冲
3.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是(??)。
A.篮球撞击在篮板上被弹回?????B.用力揉面团,面团形状发生变化?????C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞
4.鞋底一般都有纹路,这样的设计是为了(??)。
A.美观????B.减小摩擦力,防滑????C.增大摩擦力,防滑
5.下列说法错误的是(??)。
A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力?????B.用力越大,物体运动得越快?????C.不拦住小车,运动的小车会永远运动下去
6.使小车运动慢的因素可能是(??)。
A.小车重????B.小车轻????C.拉力大
二.填空题(共6题,共34分)
1.气球越大,小车运动的距离越(???);气球越小,小车运动的距离越(???)。
2.小孩从滑梯上滑下,水往低处流都是由于(???)的作用。
3.如下图中,该测力计所显示的数据是(???)。
4.设计制作的基本步骤(???),(???),(???),(???)。
5.垫圈越多,拉力越(???),小车的运动越(???),距离越(???);垫圈越小,拉力越(???),小车的运动越(???),距离越(???)。
6.能量还储存在(???)、(???)和一些(???)物质中。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在天空中飞行的物体不受重力的作用。(??)
2.飞机飞行时不存在任何阻力。(??)
3.在制作小车时,应该遇到困难要主动和成员讨论。(??)
4.橡皮筋的长度越长,小车行驶的距离就越远。(??)
5.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力,所以行驶速度很快。(??)
6.在安装小车时,垫圈的作用是产生拉力。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
五.简答题(共3题,共18分)
1.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
六.综合题(共2题,共20分)
1.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车,在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验,下表是他实验记录的数据。(挂3个垫圈,刚好能使小车运动起来)请根据数据回答问题。
(1)在实验中,每组垫圈至少要做三次实验,并将三次测得的数据记录下来,最主要的原因是(???)。
(2)在实验中,小车是利用(???)来前进的。
(3)在实验中,不变的条件是(???)。
(4)通过这个实验,我们可以判断(???)。
2.如图,从三个不同坡度的斜面释放小车,撞击水平面上的木块,这个实验是(???)实验。
2.在小车接实验中,请在保持相同条件的括号中打“√”。
①撞击木块的大小(??)。②小车重量的大小(??)。③坡度的大小(??)。④坡度的光滑程度(??)。⑤小车释放要在同一位置(??)。
3.从实验分析可知道,坡度大时,木块被撞击滑行的距离长,其原因是(??)。
A.坡度大时,小车滑下速度快,撞击力强
B.坡度大时,小车滑下速度慢,撞击力弱
C.坡度小时,小车滑下速度慢,撞击力强
4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是(??)。
A.小车开始运动了
B.木块被撞击出去
C.小车运动速度越来越慢
5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是(??)。
A.运动速度快,具有的能量强
B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关
C.运动速度慢,具有的能量强
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.远;近
2.重力
3.2.4N
4.明确问题;确定方案;设计制作;改进完善
5.大;快;远;小;慢;近
6.燃料;食物;化学
三.
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