教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷带答案（b卷）.docxVIP

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（??）。

A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油

2.1牛顿相当于（??）的力。

A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克

3.下面物体中，靠反冲力运动的有（??）。

A.火车????B.汽车????C.冲天鞭炮

4.物体滚动时所受的摩擦力（??）。

A.小????B.大?????C.不变

5.（??）是测量力的大小的工具。

A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒

6.在“用气球驱动小车”的实验中，气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是（??）。

A.无论气球的气嘴是什么方向，小车都能向前运动

B.气球的气嘴向前，小车会向前运动

C.气球的气嘴向后，小车会向前运动

二.填空题(共6题，共22分)

1.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时，车轮和地面之间是属于滚动摩擦，摩擦力较（???），当处于刹车状态时，车轮和地面之间属于滑动摩擦，摩擦力（???）。

2.要使静止的小车运动起来，必须要有（???）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（???）的作用。

3.充气后的气球具有（???），喷气时可以产生（???）。

4.轮子可以看作移动的（???）。人类发现可以用（???）的方式前进是了不起的创举。

5.要使自行车运动起来，必须对自行车施加（???）。

6.（???）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（???）的作用。

三.判断题(共6题，共12分)

1.拔河比赛时应尽可能派体重大并且穿花纹胶鞋的同学参加。（??）

2.使用弹簧测力计前，应先检查指针是不是指在“0”位置。（??）

3.小车从静止到运动没有受到外力的作用。（??）

4.节日燃放的烟花会升到高空中，是利用了反冲力使得烟花上升。（??）

5.静止的物体没有能量。（??）

6.使用弹簧测力计时，不用经过任何检查就可以直接使用。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

五.简答题(共3题，共18分)

1.请说一说火箭是靠什么飞行的？

2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

六.综合题(共2题，共24分)

1.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。

完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。

1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力（??）。

A.大?????B.小?????C.无法判断

2.橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由（??）产生。

A.拉力?????B.弹力?????C.反冲力

3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向（??）。

A.相同?????B.相反?????C.无法判断

4.根据实验记录。

我发现∶在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数（???），它的弹力（???），作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离（???）。橡皮筋缠绕的圈数（???），它的弹力（???），作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离（???）。

2.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。

（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？

①（???）。

②（???）。

③（???）。

（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。

垫圈的数量越多，拉力就越（???），小车的运动速度就越（???）。

（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。

我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（???），小车运动的速度就越快。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.小；大

2.力；力

3.能量；反冲力

4.滚木；滚动

5.一定的动力

6.地球引力；重力

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的