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人教版语文一年级(下)小青蛙第2课时3
青加水变什么?青加水变成清,清水的清。青加日变什么?青加日变成晴,晴天的晴。课堂导入
学习活动二:品读儿歌,识字找不同看一看画出来的字,想想它们字形上有什么不同点。用“”在字中圈出来。课堂导入
清晴睛情请
想一想这些字中圈出来的部分与字义有什么关系。
清晴睛情请这些字是形声字,圈出来的部分是偏旁,他们的偏旁能告诉我们字的意思。“清”是三点水,表示水很清澈;“晴”是日字旁,表示晴天有太阳;“睛”是目字旁,表示眼珠;“情”是竖心旁,表示心情和情感;“请”是言字旁,表示说请求要用嘴。
青加氵变什么?青加日变什么?青加目变什么?青加忄变什么?青加讠变什么?清,清水的清。晴,晴天的晴。睛,眼睛的睛。情,事情的情。请,请求的请。
儿歌第一二行,介绍了哪些事物?河水天气小青蛙河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。
儿歌第三四行,介绍了什么事情?小青蛙可以保护禾苗吃害虫。保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。
儿歌第五六行,介绍了什么内容?青蛙能吃田里的害虫,不让禾苗生病,是人类的好朋友。请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
任务导学学习活动三:熟读儿歌,爱护小青蛙为什么要爱护小青蛙?
因为小青蛙能吃害虫,保护禾苗健康成长,是农民的好帮手。
联系生活,说说我们应该怎样爱护小青蛙。
我们不能捉小青蛙,不能伤害它们,呼吁大家都来保护小青蛙。
苗miáo在竖中线上会写字在横中线上
qǐng请左窄右宽折段要直,与点对齐
生shēng在竖中线上横画等距最短
看谁游得快生苗清晴青请
横折提山路横折提像急转弯的山路,横向右上倾斜,竖写直,提向右上出尖。学笔画
写好字“青”单独写时,比较宽,居中写;“青”在“清、晴、请”中变窄,位置偏右。
课后习题答案朗读课文。朗读认真听老师读课文,跟着阅读,注意生字词。这首儿歌节奏感强,押ing韵。朗读时注意适当停顿,词语要连读;读准轻声词语“眼睛、事情”。
读一读下面的字,说说你发现了什么,再填一填。
睛,目字旁,与眼睛有关。情,竖心旁,与心情和情感有关。晴,日字旁,与太阳有关。清,三点水,与水有关。请,言字旁,与说话、语言有关。
请清晴情
青蛙种豆清水塘,亮悠悠,青蛙妈妈来种豆。扑通一声跳下水,种了颗颗黑豆豆。黑豆豆,发了芽,水塘里面游哇游。青蛙妈妈种的啥,原是一群蝌蚪哇!课外拓展
一、写出画横线字的正确读音。清清()晴天()事情()请坐()qīngqíngqǐngqíng课堂练习
二、根据课文内容看图片写句子。我家附近有一条清清的小河。
小青蛙吃害虫,是人类的好朋友。
三、你喜欢小青蛙吗?为什么?我喜欢小青蛙,因为它能保护禾苗,是人类的好朋友。
课后作业请把所学课文背给家里人听。你喜欢小青蛙吗?把你心中想对它说的话说出来。
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