人教版七年级下册数学精品教学课件 第十二章 数据的收集、整理和描述 12.1 统计调查 教学课件 12.1.1 全面调查.ppt

一表——统计表三注意——①调查问卷：设计合理、科学②统计表：项目齐全，数据准确③统计图：比例准确，标注不遗漏二图——条形统计图、扇形统计图四步骤——收集数据、整理数据、描述数据、分析数据探究新知下列调查中，适合用全面调查方式的是()A．了解某班学生“50米跑”的成绩B．了解一批灯泡的使用寿命C．了解一批炮弹的杀伤半径D．了解一批袋装食品是否含有防腐剂解析:A选项，了解某班学生“50米跑”的成绩，是精确度要求高的调查，适合用全面调查；B，C，D选项，了解一批灯泡的使用寿命，了解一批炮弹的杀伤半径，了解一批袋装食品是否含有防腐剂，都是具有破坏性的调查，无法进行全面调查，故不适合用全面调查．A探究新知考点2全面调查的判断探究新知方法点拨全面调查结果准确，所以在要求精确、难度相对不大，实验无破坏性的情况下应选择全面调查方式，当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏，以及考查经费和时间都非常有限时，全面调查就受到限制，这时就不适合用全面调查．下列调查不属于全面调查有（）D.调查我们班全体同学的体重情况C.中央电视台2024年春节联欢晚会“您最喜欢的节目”网上调查B.乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查A.在可疑区域搜马航失事飞机MH370残骸C巩固练习在下面的调查中，最适合用全面调查的是（）A．了解一批节能灯管的使用寿命B．了解某校803班学生的视力情况C．了解某省初中生每周上网时长情况D．了解京杭大运河中鱼的种类B链接中考1.下列调查中，适合用全面调查的是（）A．了解20万只节能灯的使用寿命B．了解某班35名学生的视力情况C．了解某条河流的水质情况D．了解全国居民对“垃圾分类”有关内容的认识程度课堂检测基础巩固题B2.下列调查中，适宜采用全面调查方式的是()A.了解一批圆珠笔的寿命B.了解全国九年级学生身高的状况C.调查人们保护海洋的意识D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件D课堂检测3.李老师为了了解本班学生的身高情况，对全班50名学生的身高进行统计分析，在这个问题中，采用的调查方式是什么？问题情境中的总体和个体分别是什么？ 解：采用的调查方式是全面调查.总体是该班50名学生的身高.个体是每一名学生的身高.课堂检测4.某中学七年级共100人，为了了解这些学生的家庭经济情况，校长决定做一次调查，每个同学发一张调查问卷，等同学们填好后再收起来统计整理，则在这次调查活动中，(1)校长要调查的问题是__________________________；(2)校长的调查对象是________________________；(3)校长使用的调查方式是__________．问卷调查学校七年级学生的家庭经济情况学校七年级100名学生课堂检测小明为了了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题：你平时最喜欢的一项课余活动是（）A.看课外书B.体育活动C.看电视D.踢足球你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改.解：不合理，B选项包含D选项，D选项可改为“画画”.课堂检测能力提升题小龙的妈妈让小龙去买一盒火柴，并叮嘱小龙，一定要试试火柴是否好用．小龙回家后，高兴地告诉妈妈：“火柴好用，我每根都试过了．”（1）小龙采取的方法是哪种调查？（2）你认为小龙采取的方法是否合适？为什么？拓广探索题课堂检测解:(1)全面调查;(2)小龙采取的方法不合适，因为具有破坏性，不适合用全面调查.一表——统计表三注意——①调查问卷：设计合理、科学②统计表：项目齐全，数据准确③统计图：比例准确，标注不遗漏二图——条形统计图，扇形统计图四步骤——收集数据、整理数据、描述数据、分析数据课堂小结全面调查课后作业作业内容教材作业从课后习题中选取自主安排配套练习册练习再见12.1统计调查12.1.1全面调查人教版数学七年级下册在课堂上，针对某一题目，老师提问全体同学，学生们纷纷举手.导入新知1.了解收集数据的目的，掌握简单的收集与整理数据的方法.2.会设计简单的调查问卷.学习目标3.掌握全面调查的概念.B.科技C.体育D.艺术E.劳技知识点全面调查