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教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试卷【历年真题】.docxVIP

教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试卷【历年真题】.docx

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教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.人们搬运物体时,在物体下面放上滚木,是为了(??)。

A.避免货物损坏???B.减小摩擦力???C.增大摩擦力

2.骑车上坡的时候很费力,下坡的时候不用蹬车,可以滑行下来。坡度越大,我们滑行的距离越(??)。

A.近????B.远????C.无法判断

3.小车车架的特点和作用是(??)。

A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力

4.制作小车的时候,不可以用(??)做小车。

A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力

5.下面描述中的力,属于摩擦力的是(??)。

A.弹簧被拉长时产生的力?????B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力?????C.停止骑车后,使自行车慢慢停下来的力

6.水往低处流,是因为(??)。

A.风????B.重力????C.轻

二.填空题(共6题,共38分)

1.要使静止的物体运动起来,必须对物体用(???),要使物体运动得更快,必须对物体用(???)。

2.垫圈越多,拉力越(???),小车的运动越(???),距离越(???);垫圈越小,拉力越(???),小车的运动越(???),距离越(???)。

3.(???)能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来,抛向空中的皮球落回地面都是由于(???)的作用。

4.弹簧测力计是测量(???)的大小的工具,力的单位是(???),用符号(???)表示。使用时拿起测力计先检查(???)是否在“0”刻度的位置;读数时(???)与指针相平。测量的(???)不能大于刻度板上的最大值。

5.要使静止的小车运动起来,必须要有(???)的作用,要使运动的小车停下来,必须要有(???)的作用。

6.长在树上的水果成熟后,会落到地面,这是由于水果受到(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。(??)

2.汽车行驶得越快,产生的能量越强。(??)

3.我们的日常生活中存在各种形式的能量,如运动的小车、发光的灯泡等。(??)

4.运动的小车具有能量。(??)

5.弹簧测力计的单位是克和千克。(??)

6.从高空落下的物体速度非常快,具有很大的能量,容易给人造成伤害。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

五.简答题(共3题,共15分)

1.举例说说生活中哪些物体存在能量。

2.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。

3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

六.综合题(共2题,共14分)

1.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车,在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验,下表是他实验记录的数据。(挂3个垫圈,刚好能使小车运动起来)请根据数据回答问题。

(1)在实验中,每组垫圈至少要做三次实验,并将三次测得的数据记录下来,最主要的原因是(???)。

(2)在实验中,小车是利用(???)来前进的。

(3)在实验中,不变的条件是(???)。

(4)通过这个实验,我们可以判断(???)。

2.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。

橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.力;更大的力

2.大;快;远;小;慢;近

3.地球引力;重力

4.力;牛(顿);N;指针;视线;力

5.力;力

6.重力

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。

2.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

3.图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。

六.综合题

1.获得更多的数据,提高实验的准确性;垫圈的重力;运动的距离;要使小车运动起来,需要一定的力。小车受到的拉力越大,运动的速度就越快。

2.82cm;82cm

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