2024-2025学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册——探究平抛运动的特点（课件）.pptx

复习回顾

上节课，我们以蜡块的运动为例，探究了怎么研究平面运动的方法。

1、运动的合成与分解的思想。

2、程序：位置→轨迹→位移和速度

生活中常见的抛体运动就是一个曲线运动，今天我们来通过实验探究物体的平抛运动的特点，即物体的速度和位移随时间的变化关系。

5.3实验：探究平抛运动的特点

1.抛体运动：以一定的速度将物体抛出，在空气阻力可以忽略的情况下，物体只受重力的作用，这时的运动叫作抛体运动。

2.平抛运动：以一定的速度将物体沿水平方向抛出，物体只在重力的作用下的运动叫作平抛运动。

核心概念

一、平抛运动：

①定义：沿水平方向的速度将物体抛出，在空气阻力可以忽略的情况下，物体只受重力作用，这时的运动叫平抛运动。

②条件：初速度水平只受重力作用

二、平抛运动的理论分析

接下来，我们开展实验：探究平抛运动的特点，是否是理论分析的这样。

初速度为零且只受重力作用

2.竖直方向特点：

具有初速度而且不受力

1.水平方向特点：

匀速直线运动

牛顿运动定律

牛顿运动定律

自由落体运动

5.3实验：探究平抛运动的特点

学习目标

1、学会用实验的方法描绘平抛运动的轨迹。

2、会判断平抛运动的轨迹是不是抛物线。

3、会根据平抛运动的轨迹计算平抛运动的初速度

1、对比分析法

步骤1:探究平抛运动竖直分运动的特点

三、探究平抛运动特点

电磁铁

小球做平抛运动的实验装置

磁片

孝

吸球开关

步骤2:探究平抛运动水平方向分运动的特点

光电门

电磁铁

(1)先研究竖直方向，如何证明竖直方向是自由落体运动?

(2)再研究水平方向，如何证明水平方向是匀速直线运动?

一、实验原理

1、如何获得小球做平抛运动的轨迹?

方案一:描迹法

定位板

6BE

钢球

一、实验原理

1、如何获得小球做平抛运动的轨迹?

方案二：径迹法

一、实验原理

1、如何获得小球做平抛运动的轨迹?

方案三：照相法用频闪照相机得到物体运动的轨迹

问题探究

问题探究1如何检验斜槽末端部分是否水平?

若将小球放在斜槽末端水平轨道的任何位置，小球都不滚动，则

可以认为斜槽末端水平

问题探究2怎么判断木板面是否竖直?

调节木板，使重锤的吊线与平板的边线平行、与平板面平行；使小球平抛的轨道平面与板面平行且不发生碰撞

问题探究3怎么确定坐标原点0,建立直角坐标系?

把小球放在槽口末端处，用铅笔记下这时球

的球心在坐标纸板上的水平投影点0,即为坐标

原点(不是槽口端点);再利用重锤线确定y轴方

向和与之垂直的x轴方向.

假设轨迹是一条抛物线，则轨迹上各点应满足y=ax²。测出轨迹上某点的坐标(x、y),带入y=ax²中求出a,就可知道代表这个轨迹的可能关系式；再测几个点的坐标代入验证.

研究平抛运动的规律

1、如何判断平抛运动的轨迹是不是抛物线?

研究平抛运动的规律

2、怎样计算平抛物体的初速度?

研究平抛运动的规律

3、判定O点是不是抛出点

(1)在如图所示的轨迹上选取A、B、C三点，OA、AB、BC的水平距离相等，则说明从O到A、A到B、B到C的时间相等，过A、B、C三点作水平线和y轴相交，得出A、B、C三点的纵坐标值yA、YB、yc。

(2)如果y:yB:yc=1:4:9,则说明0点为抛出点，若不满足上述比例关系，则说明0点不是抛出点。

注意事项

1.斜槽安装

实验中必须调整斜槽末端切线水平，将小球放在斜槽末端水平部分，若能使小球在平直轨道上的任意位置静止，斜槽末端的切线就水平了。

2.方木板固定

方木板必须处于竖直平面内，固定时要用重垂线检查坐标纸竖线是否竖直。

3.小球释放

(1)小球每次必须从斜槽上同一位置滚下。

(2)小球开始滚下的位置高度要适中，以使小球平抛运动的轨迹由坐标纸的左

上角一直到达右下角为宜。

4.坐标原点

坐标原点不是槽口的端点，而是小球出槽口时球心在木板上的投影点。

5.初速度的计算

在轨迹上选取离坐标原点0较远的一些点来计算初速度。

例1.在“研究平抛物体的运动”的实验中：

(1)为使小球水平抛出，必须调整斜槽，使其末端的切线成水平方向，检查方法是_o

(2)小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上，然后从这一点画水平线和竖直线作为x轴和y轴，竖直线是用______来确定的。

(3)某同学建立的直角坐标系如图所示，设他在安装实验装置和其他操作时准确无误，只有一处失误，即是

答案：(1)将小球放置在槽口处轨道上，小球能保持静止(2)重垂线(3)

坐标原点应该是小球在槽口时球心在白纸上的