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教科版四年级上册科学第三单元 运动和力 测试卷附完整答案(精品).docxVIP

教科版四年级上册科学第三单元 运动和力 测试卷附完整答案(精品).docx

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教科版四年级上册科学第三单元运动和力测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是(??)。

A.减小气球体积????B.减小车身重量????C.增加轮胎的粗糙程度

2.我们的日常生活中存在着各种各样的能量,以下具有动能的是(??)。

A.运动的小车????B.发光的灯泡???C.橡皮筋

3.在小车实验中,提供小车动力的是(??)。

A.车身????B.缆绳????C.缆绳一端重物的重力

4.下列物体靠反冲力运动的是()。

A.马车????B.弓箭????C.火箭

5.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中,实验中要改变的条件是(??)。

A.拉力的大小???B.运动的速度????C.小车轻重

6.鞋底的花纹是为了增大(??)。

A.拉力????B.反冲力????C.摩擦力????D.重力

二.填空题(共6题,共16分)

1.反冲力使小车运动,对静止的小车施加一个反冲力,小车会向与施加的力(?????)(填“相反”或“相同”)方向运动。

2.摩擦力对我们有时有利,有时有害。当人们需要摩擦力的时候,就想办法增大它;当人们不需要摩擦力的时候,就想办法(???)它。

3.要使静止的物体运动起来,必须对物体用(???),要使物体运动得更快,必须对物体用(???)。

4.(???)能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来,抛向空中的皮球落回地面都是由于(???)的作用。

5.在测试时,发现小车不能走直线,可能的原因是(???)。

6.有些物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.从高空落下的物体速度非常快,具有很大的能量,容易给人造成伤害。(??)

2.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。(??)

3.弹簧测力计的单位是克和千克。(??)

4.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。(??)

5.用橡皮筋和气球,都可以驱动小车。(??)

6.当橡皮筋恢复到原来的形状后弹力消失。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

五.简答题(共3题,共15分)

1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?

2.请说一说火箭是靠什么飞行的?

3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)

六.综合题(共2题,共24分)

1.小明在钩子上增加垫圈的数量,测试小车运动的快慢,数据如下表。

1.这个对比实验中,小明改变的唯一条件是(??)。

A.测试次数???B.运动时间???C.垫圈数量???D.运动距离

2.这个对比实验中,小明采用(???)的方法来提高实验数据的精确性。

3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论:(???)。

4.实验的不足之处(???)。

5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来,小明的解释是“挂1个垫圈时,小车没有受到细绳的拉力”,你是否支持小明的观点?请简要地说明理由。

2.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进(如下图)。

(1)气球喷气时,会产生一个与喷气方向相反的推力,这个力称为(???)。

(2)下面是小明组里的其他同学提出的想法,请你判断他们的说法是否正确。

①气球小车会向左滑行。?(??)

②气球小车会向右滑行。??(??)

③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。??(??)

④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。(??)

(3)为了让气球小车行驶得更远,你会给小明提出什么样的建议?

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.相反

2.减小

3.力;更大的力

4.地球引力;重力

5.车轴不正

6.弹力

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.开始一个一个地增加垫圈,是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈,是为了使实验现象更明显。

2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。

3.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

六.综合题

1.C;每组进行三次实验;垫圈数量越多,小车受到的拉力越大,速度越快;开始时应一个一个地增加垫圈;不支持

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