咬文嚼字优质课一等奖课件.ppt

**字谜：小老鼠看书（打一四字成语）咬文嚼字咬文嚼字朱光潜朱光潜(1897——1986),现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石。安徽桐城人。代表作《文艺心理学》《诗论》《谈美书简》《西方美学史》等。学富五车点石成金比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物对很少的钱或很小的事都要计较，原形容办事认真，一丝不苟，现多形容过于吝啬或气量小读书多，学问渊博惠子富有文才曹植自己表示很得意（多含贬义）成语积累才高八斗自鸣得意锱铢必较文体介绍文艺随笔：也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议；篇幅短小；既发议论又谈感受，行文自由，语言精辟，议论形象。找一找，画一画，读一读咬文嚼字，在平时的语言运用中多有“过分斟酌字句，死抠字眼而不注意精神实质”之意，那么在本文中，朱光潜先生又赋予“咬文嚼字”什么新的内涵呢？跳读课文整体感知添加标题无论阅读或写作，我们必须有一字不肯01添加标题咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的03添加标题放松的谨严。02添加标题分量，在实际上就是调整思想和情感。04再读课文，深入分析郭沫若改字??为了让大家接受这个观点，作者选了哪些例子来证明呢？苏轼《惠》诗王若虚改句贾岛“推敲”?“套板反应”简要概括每一个实例各从什么角度说明这些“道理”？PARTONE“僧推月下门”一句的推敲不同字眼，情境不同《惠山烹小龙团》三、四句的剖析用联想义，意蕴丰富“柳腰桃面”等套语的评述滥词旧语，毫无新意“你是没有骨气的文人”一句的修改不同句式，感情不同《史记》李广射虎一段的改写增减文字，意味不同反对掉书袋，体现创新，联想“词必己出”“师其意而不师其辞”唐古文运动，韩愈等人添加标题添加标题添加标题添加标题文章最后一段中说“以上只是随便举几个实例，说明咬文嚼字的道理”，你认为作者是随便举的例子么？PARTONE郭老改字①②引咬文嚼字阅读要写作要结（正）李广射虎③④苏轼写诗（正）⑥（正）贾岛吟诗⑤套板反应（反）⑦达到艺术美⑧三、拓展延伸（唐·方干）吟成五个字，用破一生心。01（唐·杜甫）为人性僻耽佳句，语不惊人誓不休。02（唐·卢延让）吟安一个字,拈断数茎须。03（唐·贾岛）两句三年得，一吟双泪流。04（唐·顾文炜)为求一字稳，耐得半宵寒。05（晋·陶渊明）诗可数年不写，不可一字不真。06（清·袁枚）爱好由来难下笔，一诗千改始心安。07（清·曹雪芹）字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。08**