教科版四年级上册科学第三单元 运动和力 测试卷及答案【名校卷】.docxVIP

教科版四年级上册科学第三单元运动和力测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物体靠反冲力运动的是（）。

A.马车????B.弓箭????C.火箭

2.小车车架的特点和作用是（??）。

A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力

3.依靠反冲力作用运动的是（??）。

A.蹦蹦床????B.喷气式飞机????C.摩托车

4.体操运动员往手上擦镁粉是为了（??）。

A.减小摩擦????B.增大摩擦???C.美观

5.小车的拉力越大，小车运动的越（??）。

A.快??????B.慢

6.下列物体的运动属于反冲运动的是（??）。

A.踢足球????B.火车前进????C.喷气式飞机

二.填空题(共6题，共20分)

1.我们可以用（???）来测力的大小，力的单位是牛顿。

2.推或拉都会产生（???），让小车动起来的是（???）。

3.力的单位是牛顿简称（???），用符号（???）表示。

4.能量还储存在（???）、（???）和一些（???）物质中。

5.人们在链条上加润滑油，是为了（???）摩擦力。

6.鞋底设计的花纹是为了（???）摩擦力。

三.判断题(共6题，共12分)

1.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。（??）

2.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（??）

3.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。（??）

4.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。（??）

5.要改变物体受到的摩擦力，可以通过改变它的运动方式来实现。（??）

6.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。

重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力

弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力

反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力

滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力

滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力

五.简答题(共3题，共18分)

1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

六.综合题(共2题，共22分)

1.弹簧测力计的使用：

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（?????），用符号（?????）表示。

2.使用前，检查指针是否在（?????）位置。

3.读数时，视线与指针（?????）。

4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（?????）数量。（“最大”或“最小”）

2.设计和制作小车是一个很有意思的项目，让我们根据所学知识完成下列的练习。

1.设计制作小车一般要经历明确问题、（???）、实施方案、（???）等基本步骤。

2.下列不能作为小车动力的是（??）。

A.摩擦力?????B.重力?????C.弹力

3.我们可以利用气球里的空气，让小车动起来。下列方法中，不能解决气球放气时间太短问题的是（??）。

A.把气嘴做小一些?????B.把小车的重量减轻?????C.把气球吹得鼓一些

4.下列现象中，可以证明运动的小车具有能量的是（??）。

A.小车的轮子在滚动?????B.小车一会儿自己停下来了?????C.小车把木块撞到了远处

5.如图，在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实验中，我们发现（??）。

A.小车运动速度越快，具有的能量越大?????B.斜面坡度越大，小车运动速度越慢

C.从同一块斜面的不同高度处滑下，小车撞击木块的速度一样快。

6.要制作一辆运动速度快的小车，下列做法合理的是（??）。

A.车身尽量重一些?????B.动力足一些?????C.车轴等处要增大摩擦力

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.弹簧称

2.动力；动力

3.牛；N

4.燃料；食物；化学

5.减小

6.增大

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。

2.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

3.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦