2022-2023学年高一物理同步讲义（人教第一册 ）1.4 速度变化快慢的描述——加速度（学生版）.pdf

第4课速度变化快慢的描述——加速度

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课程标准课标解读

1、通过抽象概括的过程，理解加速度的概念，知道加

速度的定义式、方向和单位。

2、理解加速度的矢量性，会根据速度变化的方向判断

加速度的方向并结合速度的方向判断运动性质。

1．理解加速度。

3、学习并体会用物理量之比定义新物理量的方法。

2．会用v-t图像求加速度。

4、能用v-t图像分析、计算加速度，体会数学方法在物

3．知道速度、速度变化量、加速度的区别，

理研究中的应用及意义。

理解变化率的含义。

5、理解加速度与速度、速度变化量和速度变化率之间

4．运用加速度解决实际问题。

的区别与联系，并会分析生活中的运动实例。初步体会

变化率对描述变化过程的意义。

6、通过生活中有关加速度的利用和危害防止的实例，

体会物理与生活实际的紧密联系，激发物理学习兴趣。

知识精讲

知识点01加速度

1、物理意义：描述物体速度变化快慢的物理量.

2、定义：加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值.

Δv

2

3、定义式：a＝，单位：m/s.

Δt

4、方向：与Δv的方向一致，而与v、v的方向无关(填“有关”或“无关”)，是矢量.

0

【即学即练1】加速度是描述物体速度变化快慢的物理量．以下是生活中的几种说法，其含义与物理学中的加速

度不同的是()

A．跑车比一般汽车的加速性能好B．小汽车比大货车提速快

C．汽车刹车太急D．高铁列车比汽车运行快

【即学即练2】一汽车由静止加速到20m/s所用时间为5.0s．若此过程中汽车的运动可视为加速度恒定的直线运

动，则其加速度的大小为()

A．0.25m/s2B．4.0m/s2C．25m/s2D．100m/s2

知识点02加速度的方向

1.判断直线运动中的“加速”或“减速”方法

判断物体做加速运动还是减速运动，关键是看物体的加速度与速度的方向关系.

1.加速度的方向：加速度是矢(填矢或标)量，加速度的方向与速度变化量v的方向相同.

“”“”Δ

2.加速度方向与速度方向的关系

在直线运动中，如果速度增加，加速度方向与速度方向相同；如果速度减小，加速度方向与速度方向相反.(填“相

同或相反)

”“”

a不变，v随时间均匀增加

(1)a和同向―→

va增大，v增加得越来越快

a减小，v增加得越来越慢

a不变，随时间均匀减小(或反向增加)

v

(2)a和反向―→

va增大，v减小(或反向增加)得越来越快

a减小，减小(或反向增加)得越来越慢

v

2．加速度的正负并不能决定物体做加速运动还是做减速运动，只能说明加速度的