人教版数学三年级上册第五单元求一个数是另一个数的几倍（课件）.pptx

求一个数是另一个数的几倍

人教版三年级上册

第五单元例2

复习旧知

第一行：

第二行：

3

第一行有1个2，第二行有3个2

第二行菠萝的个数是第一行的（）倍。

一定要说清“谁”是谁“的几倍

从图中能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。

方法一：画示意图。

擦桌椅的：

扫地的：

示意图1

4人一组，圈一圈。

以扫地的4人为一份（标准量），擦桌椅的人数有3个4人，所以擦桌椅的人数是扫地的3倍。

擦桌椅的人数：

扫地的人数：

从图中能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。

方法一：画示意图。

画法2

4个一组，圈一圈。

方法二：列式计算。

12÷4＝3

要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。

12表示什么？4表示什么？3表示什么？

擦桌椅的人数

扫地的人数

擦桌椅的人数是扫地的几倍

扫地的有4人，4的3倍是12，正好是擦桌椅的人数，解答正确。

1个4

3个4

答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。

12÷4＝3

（倍）

巩固练习

妈妈买了10个桃和2个梨，桃的个数是梨的几倍？

○○○○○○○○○○

△△

桃：

梨：

想：要求桃的个数是梨的几倍，就是求10里面有几个2，用除法计算。

10÷2＝5

答：桃的个数是梨的5倍。

台灯的价钱是台历的几倍？

49÷7＝7

答：台灯的价钱是台历的7倍。

2.

擦桌椅的人数是扫地的几倍？

对比发现

台灯的价格是台历的几倍？

49÷7＝7

12÷4＝3

求一个数是另一个数的几倍，

就是用“是”前面的数÷“是”字后面的数

桃的个数是梨的几倍？

10÷2＝5

巩固练习

1.列式计算。

（1）6是2的几倍？

（2）8是4的几倍？

（3）12是3的几倍？

（4）15是5的几倍？

6÷2=3

8÷4=2

12÷3=4

15÷5=3

课堂小结

求一个数是另一个数的几倍？

就是求这个数里面有几个另一个数，用除法计算。

计算方法：一个数÷另一个数

画图策略是帮助弄清题意、解决问题的重要手段。

“是”前面的数

（对比量）

÷

“是”字后面的数

（标准量）