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综合行政执法工作计划

目录

工作背景与目标

执法队伍建设

执法规范与流程优化

重点领域专项整治方案

跨区域协作与联动机制建设

宣传教育与舆论引导策略

监督检查与评估改进方案

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工作背景与目标

综合行政执法是将多个行政部门的执法职能整合起来，形成统一、高效的执法体系。

通过对各类违法行为的查处，维护市场秩序和社会公共利益。

强调跨部门、跨领域的协同合作，提高执法效率和效果。

违法行为日益复杂化、隐蔽化，给执法工作带来更大难度。

执法队伍素质参差不齐，影响执法公正性和权威性。

部分领域存在执法空白或交叉，导致执法责任不清、推诿扯皮。

社会公众对执法工作的期望和要求越来越高，需要加强执法透明度和公信力。

建立健全综合行政执法体制机制，明确各部门职责分工和协作机制。

加大执法力度，严厉打击各类违法行为，维护市场秩序和社会稳定。

推进执法信息化建设，提高执法效率和透明度。

加强执法队伍建设，提高执法人员素质和能力水平。

02

执法队伍建设

对现有执法队伍的人员数量、年龄结构、专业背景等进行全面分析，明确队伍优势和不足。

人员构成分析

执法能力评估

队伍作风建设

通过考核、案卷评查等方式，对执法人员的业务能力、法律素养和执法水平进行评估。

深入了解队伍中存在的不良倾向和问题，如懒政怠政、执法不严等，为改进作风提供依据。

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02

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制定培训计划

根据队伍现状评估结果，制定针对性的培训计划，明确培训目标、内容和方式。

开展业务培训

组织执法人员参加业务培训，提高业务能力和法律素养，确保执法人员能够熟练掌握执法技能和法律知识。

加强实战演练

通过模拟执法、案例分析等方式，加强执法人员的实战演练，提高应对复杂情况的能力。

制定科学的考核标准和方法，对执法人员的执法行为、工作绩效等进行全面考核。

建立考核机制

根据考核结果，对表现优秀的执法人员给予表彰和奖励，对存在问题的执法人员进行约谈和惩戒。

实行奖惩制度

通过竞争上岗等方式，激发执法人员的积极性和创造性，提高队伍整体素质和执法水平。

推行竞争上岗

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执法规范与流程优化

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对涉及综合行政执法的法律法规进行全面梳理，确保执法工作有法可依、有章可循。

全面梳理现行法律法规

针对不同领域、不同事项，制定统一的执法标准和裁量基准，规范执法行为，减少自由裁量权。

制定统一执法标准

随着法律法规的立改废释，及时更新执法依据，确保执法工作始终与法律法规保持同步。

及时更新执法依据

针对繁琐、低效的执法流程进行简化，合并重复环节，提高执法效率。

简化执法流程

根据实际需要，优化执法程序，确保执法工作更加科学、合理、高效。

优化执法程序

强化部门间、区域间协调配合，形成执法合力，避免多头执法、重复执法。

加强内部协调配合

03

加强执法数据分析应用

对执法数据进行深入分析应用，为领导决策、工作部署提供有力支持。

01

推进执法信息化建设

利用现代信息技术手段，推进执法信息化建设，实现执法信息互联互通、共享共用。

02

开发执法管理系统

开发符合实际需要的执法管理系统，实现案件办理、数据统计、信息查询等功能，提高执法工作信息化水平。

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重点领域专项整治方案

深化水环境治理

加强水源地保护，推进黑臭水体治理，严格控制污水排放，完善污水处理设施。

加强大气污染防治

严格控制工业废气排放，加大扬尘污染治理力度，推进重点行业挥发性有机物治理。

强化土壤污染防治

开展土壤污染状况详查，推进土壤污染治理与修复，加强农业面源污染防治。

加大对食品生产经营环节的监督检查力度，保障食品安全。

加强食品安全监管

严厉打击制售假冒伪劣商品行为，维护公平竞争市场秩序和消费者权益。

打击假冒伪劣行为

加强广告发布审查和监管，防止虚假违法广告出现，营造良好广告市场环境。

规范广告市场秩序

05

跨区域协作与联动机制建设

确定信息共享平台的技术架构和功能模块，包括数据采集、处理、存储和展示等。

协调各地区、各部门提供相关信息资源，实现跨区域的数据互通和共享。

建立信息安全保障机制，确保平台数据的安全性和可靠性。

分析跨区域执法行动的需求和目标，制定具体的行动方案。

协调各地区、各部门的执法力量和资源，形成联合执法合力。

加强行动前的培训和演练，提高执法人员的综合素质和应对能力。

06

宣传教育与舆论引导策略

组织各类主题宣传活动，通过现场讲解、互动问答等形式，向公众普及综合行政执法相关法律法规。

开展主题宣传活动

编印综合行政执法知识手册、宣传海报等，免费向公众发放，提高公众对综合行政执法的认知度。

制作宣传资料

通过电视、广播、报纸、网络等各类媒体，广泛宣传综合行政执法的重要性和必要性，引导公众自觉遵守法律法规。

利用媒体宣传

积极挖掘和综合行政执法工作中涌现出的先进人物和典型事迹，进行宣传报