教科版科学四年级上册期末测试卷含答案【达标题】.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面声音听上去能使人心情愉悦的是（?）。

A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声

2.下面的膳食搭配原则不正确的是（??）。

A.荤素搭配?????B.粗细粮搭配?????C.新鲜水果富含维生素，所以每天只吃水果

3.人体能感受振动的器官是（??）。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

4.橡皮筋产生的力是（??）。

A.重力????B.弹力????C.反冲力

5.我们无时无刻不在（??）。

A.睡觉???B.吸气???C.呼吸

6.小车车架的特点和作用是（??）。

A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力

二.填空题(共6题，共32分)

1.在自然界里，声音有（???）有弱，有（???）有低。

2.力的单位是（???），简称（???），用符号（???）表示。它是以英国著名物理学家（???）的名字命名的。

3.鸟叫声，很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

4.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的（???），液体的振动转化成（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

5.音量强弱是由物体振动的（???）决定的。音高则是由物体振动的（???）所决定的。

6.声音的强弱可以用（???）来描述。

三.判断题(共6题，共12分)

1.经常参加体育锻炼，可以增大身体的肺活量。（???）

2.滴碘酒可以检验食物中是否含有脂肪。（??）

3.有一种食物其中含有人体需要的全部营养。（??）

4.青椒含淀粉最多。（???）

5.胸腔扩张时，我们在呼气。（??）

6.把小车轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦，让小车启动更快。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共25分)

1.人体有哪些呼吸器官？

2.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

3.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

4.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

5.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

七.材料题(共2题，共12分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？

2.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。

八.综合题(共2题，共13分)

1.根据下面每幅图所提供的数字顺序，用“高→低”“或低→高”来表示声音的变化规律。

（1）按1～4顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

（2）按I～8顺序被击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

2.按要求画图。

钢尺伸出桌面的长度分别是5厘米、10厘米、15厘米、20厘米，用相同的力度拨动钢尺，发出的声音分别用高、较高、较低、低表示。请你画出柱状图。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.强；高

2.牛顿；牛；N；顿

3.高；低

4.振动；鼓膜；耳蜗；神经冲动；大脑

5.振幅；频率

6.音量

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声

六.简答题

1.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

2.经常参加体育锻炼

3.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

4.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。

5.橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？

七.材料题

1.对方