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少年雷锋的事迹7篇

少年雷锋的事迹篇1

我叫__，是__小学六年级一班的学生。在家我是爸妈的好孩子，在学校我是老师的好学生，同学的好伙伴，我时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，从身边的小事做起，自觉遵守小学生守则，严格要求自己，树立和培养远大理想，努力使自己成为一名有益于家庭、有益于社会的优秀少先队员。

一、尊敬父母、孝敬老人

打小，从我记事起，我就接受了良好的以中国传统文化为主的家庭教育，爸爸妈妈在墙上贴的、案上放的，嘴上说的，电视里演的，都是《弟子规》为内容的画报、书刊和视频，在爸爸妈妈身传言教的熏陶和影响下，在我的心灵深处就懂得了，孝敬父母是人生天经地义的第一堂课。在爸爸妈妈的耐下教导下，我开始学习自己动手，做好自己的事情，二年级时，我就学会了自己早晚洗漱，叠被子，洗头、梳头，洗澡，在起居上独立自主，不需要妈妈帮忙，减轻妈妈在我身上花费的时间。日常生活中在与爸爸妈妈应答时，我也能做到“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”，从不因为自己的事与爸爸妈妈顶撞，遇事主动与爸爸妈妈商量，尽量做爸爸妈妈的好女儿。在姥爷患病手术后的五年里，就开始帮助妈妈做力所能及的家务活，我逐渐学会了倒水端饭，打扫卫生、收拾房间、洗衣、做饭等家务，更是学会了侍奉病人，学着妈妈的样子为姥爷按摩颈椎，并和姥爷聊天，给老爷讲提升信心的故事，让姥爷放下负担，不被病魔吓倒，成为了姥爷的“心理医生”。

二、尊敬老师、努力学习

老师是我们小学生学习成长道路上的指路明灯，是传授知识，增长智慧，增长力量，消除愚昧，消除懒惰的领路人，老师是我们每名学生都要永远尊敬爱戴的人。

从一年级至六年级，我共遇到过四位不同的班主任老师，我能遵从每位老师的教导，专心听讲，自觉遵守课堂纪律，认真上好每一堂课，把老师在课堂上讲的知识点认真笔记，课后认真思考，结合老师布置的作业，认真吸收和消化老师每一天讲授的知识，把老师辛勤教导的知识转变成自己的知识，每天放学回到家，我都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。成绩在年级里一直名列前茅，年年被评为“学校三好生”，只有刻苦学习，才能不辜负老师谆谆教导。现在我要用自己的学习成绩回报老师，将来还要用自己工作的成绩报答老师。

在班级管理上，我凭着一颗为大家着想的心，得到了老师的信任和同学们的认可，从小到大曾担任了小组组长、生活委员、体育委员、副班长、班长等职务，在协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中困难的同时，也进一步锻炼了自己，提高了自己的组织能力和语言表达能力，成了班主任好帮手。班主任不在时，我带头遵守并积极维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。

三、友爱同学、共同成长

同龄同学是代代相传中华血脉和民族文化的相识人，是将来共同承担社会责任的兄弟姐妹，我要学习同学的优点，友爱同学，与同学们共同成长进步。

作为小组长，每天帮助督促小组成员完成作业，当有组员不动脑相互照抄时，我立即纠正这种错误的想法和做法，打消同学这种不好的想法，主动给同学讲他们没有掌握的知识点，不厌其烦，还用自己的零花钱给组员们买来笔、橡皮、紧致的小笔记本、尺子等小奖品，作为组员认真完成作业后给予奖励，彻底地改变了个别同学不认真学习不良习惯。

和我同班的有位住校生，家里条件不好，晚餐只吃一个馒头，喝些稀饭，我知道这些情况后，经常从自己家中给住校生带去热菜、热饭，有时怕住校生晚上饿，时常给他们带去水果、点心等。村里大多住校生很少有钱买课外书，我还主动将自己的课外书拿去让同学们读，与同学们一同分享小说里、童话世界里小朋友之间的真挚友谊和快乐的时光。班里还有一位单亲同学，我首先就成为她最好的朋友，取得她的信任后，将自己最喜欢的好件衣服送给她穿，给予她关爱。

四、余力学文、全面发展

我从小就听妈妈讲董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物的故事，每讲到英雄牺牲的时候，我总是热泪盈眶，我从小就对舍己为人，胸怀大众的英雄人物心存感激和无限的崇敬。在看到“神州”号成功返航后，更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。我在内心暗暗立志：将来一定要做一个有益于社会的人。

我爱好广泛，尤其喜欢美术、古筝。在学习画画和弹琴的四年的时间里，我坚持周末从榆社座汽车或火车往返于榆社和榆次两地，路途单程就要用花掉两个小时，春夏秋冬，从未间断过，并在家中坚持每天练习一个小时，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展，要想学有所长，就不能骄傲自满，总是一步一个脚印，一点一滴，每天进步一点点，十天进步十点点，百天进步百点点，