教科版四年级上册科学第3单元 运动和力 测试卷（全国通用）.docxVIP

教科版四年级上册科学第3单元运动和力测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.力的单位是牛顿，表示的符号是（??）。

A.F?????B.N?????C.X

2.赛车的车身重心低是为了（??）。

A.节省材料???B.美观漂亮???C.行驶稳定

3.下列说法，错误的是（??）。

A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的

B.小车运动方向与喷出气体的方向相反

C.用气球作动力的小车，出气口越大，小车运动得越快

4.下列物体不是靠反冲力前进的是（??）。

A.????B.??C.

5.生活中，许多机械上运用了轴承，是因为（??）。

A.轴承可以增大摩擦力???B.轴承可以减小摩擦力???C.轴承很便宜

6.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的（??）。

A.动力???B.弹力???C.摩擦力

二.填空题(共6题，共26分)

1.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是（???），力的单位是（???）。

2.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（???）。

3.拉长的橡皮筋具有（???），释放后可以产生（???）。

4.力的单位是（???），用符号（???）表示，（???）是测量力的大小的一种工具。

5.力的单位是牛顿简称（???），用符号（???）表示。

6.我们可以从（???）、小车制作、（???）、展示讲解和（???）这些方面来评估设计制作的小车。

三.判断题(共6题，共12分)

1.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。（??）

2.运动的小车具有能量。（??）

3.用滚木来搬运巨石可以省力。（??）

4.小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。（??）

5.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时，橡皮槌不具有能量。（??）

6.在天空中飞行的物体不受重力的作用。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

五.简答题(共3题，共18分)

1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

六.综合题(共2题，共14分)

1.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车，在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验，下表是他实验记录的数据。（挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来）请根据数据回答问题。

（1）在实验中，每组垫圈至少要做三次实验，并将三次测得的数据记录下来，最主要的原因是（???）。

（2）在实验中，小车是利用（???）来前进的。

（3）在实验中，不变的条件是（???）。

（4）通过这个实验，我们可以判断（???）。

2.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。

橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.弹力；牛顿

2.能量

3.能量；动力

4.牛顿；牛；弹簧测力计

5.牛；N

6.小车设计；团队分工合作；小车功能

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。

2.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

3.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

六.综合题

1.获得更多的数据，提高实验的准确性；垫圈的重力；运动的距离；要使小车运动起来，需要一定的力。小车受到的拉力越大，运动的速度就越快。

2.82cm；82cm