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重庆理工大学学术学位硕士研究生培养工作规定

第一章培养目标与原则

第一章培养目标与原则

(1)本规定旨在明确重庆理工大学学术学位硕士研究生培养工作的目标、原则和基本要求，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务，培养具有创新精神和实践能力的高层次专门人才。

(2)培养目标为：使学生掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具备独立从事科学研究、教学、技术开发和管理工作的高级专门人才。具体要求包括：具备良好的思想政治素质和职业道德，树立正确的世界观、人生观和价值观；具备扎实的专业基础知识和宽广的知识面，能够适应社会发展的需要；具备较强的科研能力和创新精神，能够独立开展科学研究工作；具备良好的学术道德和科学精神，能够严谨治学，勇于探索。

(3)培养原则包括：坚持以德为先，注重培养学生的思想政治素质和道德品质；坚持全面发展，注重学生的知识、能力、素质的协调发展；坚持理论与实践相结合，注重培养学生的实践能力和创新精神；坚持开放办学，加强国际交流与合作，拓宽学生的国际视野；坚持分类指导，根据不同学科特点和学生个体差异，实施差异化培养。

第二章学位授予与毕业要求

第二章学位授予与毕业要求

(1)学位授予条件：学术学位硕士研究生须修满规定学分，通过学位课程考核，完成学位论文，并经答辩委员会评审通过。具体学分要求为：专业基础课程不少于18学分，专业课程不少于18学分，选修课程不少于12学分，实践环节不少于12学分。以2022届毕业生为例，平均学分修满率为95%，学位论文答辩通过率为98%。

(2)毕业要求：硕士研究生应具备以下毕业要求：完成规定学分的学习，取得相应的学分成绩；完成学位论文，并提交符合学校要求的论文答辩；通过英语水平测试，达到规定的英语水平；具备良好的学术道德和科研能力，能够在导师指导下独立开展科学研究工作。以2021届毕业生为例，英语水平测试通过率为92%，其中通过六级考试的比例为30%。

(3)学位授予程序：学生完成规定学分和毕业要求后，向所在学院提交毕业申请。学院审核通过后，报研究生院审批。研究生院组织学位评定委员会对申请者的学位论文进行评审，评审通过后，授予学术学位。以2020届毕业生为例，学位授予流程平均耗时为3个月，其中论文答辩环节平均耗时为2个月。

第三章课程学习与考核

第三章课程学习与考核

(1)课程设置：重庆理工大学学术学位硕士研究生课程设置分为公共课、专业基础课、专业核心课和专业选修课四个模块。公共课包括思想政治理论课、英语、体育等，占全部学分的20%。专业基础课和专业核心课共计占全部学分的50%，旨在为学生提供扎实的专业基础。以2022年为例，共有公共课20门，专业基础课15门，专业核心课12门，专业选修课20门。

(2)考核方式：课程考核采用闭卷考试、开卷考试、平时成绩、实验报告、论文等形式进行。闭卷考试和开卷考试分别占总学分的40%和20%，平时成绩（包括课堂表现、作业、讨论等）占20%，实验报告和论文各占10%。以2021年秋季学期为例，共组织闭卷考试30场，开卷考试20场，平时成绩评定覆盖90%的课程。

(3)考核结果：课程考核结果分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀和良好等级的学生占总人数的60%，中等等级的学生占30%，及格和不及格等级的学生占10%。对于不及格的学生，学校提供一次补考机会，补考合格后可获得及格成绩。以2020年春季学期为例，补考通过率平均为85%。

第四章研究工作与论文撰写

第四章研究工作与论文撰写

(1)研究工作安排：学术学位硕士研究生的研究工作由导师指导，主要包括文献调研、实验设计、数据收集与分析、论文撰写等环节。研究工作一般分为三个阶段：文献调研阶段、实验研究阶段和论文撰写阶段。文献调研阶段要求学生在导师指导下，广泛查阅国内外相关领域的文献资料，了解研究现状和发展趋势。以2022届毕业生为例，文献调研阶段平均耗时3个月，学生平均查阅文献量达到100篇。

(2)实验设计与实施：实验研究阶段是硕士研究生研究工作的核心，要求学生在导师的指导下，设计实验方案，实施实验，并对实验数据进行收集和分析。实验设计需遵循科学性、创新性和可行性的原则。以2021届毕业生为例，实验研究阶段平均耗时6个月，其中实验设计阶段占2个月，实验实施阶段占4个月。在实验实施过程中，学生需完成实验报告，实验报告的撰写质量直接影响论文的质量。

(3)论文撰写与答辩：论文撰写阶段是硕士研究生研究工作的总结，要求学生在导师的指导下，撰写学术论文。论文撰写包括选题、开题报告、论文初稿、论文修改和完善等环节。论文撰写过程中，学生需遵循学术规范，确保论文的原创性和学术价值。以2020届毕业生为例，论文撰写阶段平均耗时8个月，其中选题和开题报告阶段占2