教科版四年级上册科学第3单元 运动和力 测试卷附参考答案【实用】.docxVIP

教科版四年级上册科学第3单元运动和力测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（??）。

A.轮子????B.能量????C.生物能

2.制作小车的时候，不可以用（??）做小车。

A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力

3.力的单位是牛顿，表示的符号是（??）。

A.F?????B.N?????C.X

4.鞋底的花纹是为了增大（??）。

A.拉力????B.反冲力????C.摩擦力????D.重力

5.小车的拉力越大，小车运动的越（??）。

A.快??????B.慢

6.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（??）。

A.百米冲刺的运动员冲线时???B.即将起飞的喷气式飞机????C.高速公路飞驰的小轿车

二.填空题(共6题，共18分)

1.力的单位是（???），简称（???），用符号（???）表示。

2.我们提水感到水桶对手有向下的拉力；背书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是（???）。树上的苹果往下落，向上抛的球总要落回地面上，我们从滑梯上往下滑，水往低处流等，这些运动都是受到自身（???）的作用。

3.人们在链条上加润滑油，是为了（???）摩擦力。

4.如下图中，该测力计所显示的数据是（???）。

5.在测试时，发现小车不能走直线，可能的原因是（???）。

6.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（??）

2.用滚木来搬运巨石可以省力。（??）

3.把小车轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦，让小车启动更快。（??）

4.力有大小和方向，力的大小是可以测量的。（??）

5.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。（??）

6.摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有害的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

五.简答题(共3题，共18分)

1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

3.请说一说火箭是靠什么飞行的？

六.综合题(共2题，共19分)

1.实验题。

探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？

（1）实验猜想：（???）。

（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越（???）。

（3）实验结论：弹簧形变大小与（???）有关，拉力越大，弹簧拉伸越长。

2.认识弹簧测力计。

1.如上图所示的测量工具叫作（???）。

2.它最大可以测量（???）牛的力。

3.图中的物体的重力为（???）。

4.弹簧测力计是利用弹簧（???）的特征制作的。

5.下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（??）。

A.弹簧测力计的刻度是均匀的

B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查

C.统一规定用“牛顿”作为力的单位

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.牛顿；牛；N

2.重力；重力

3.减小

4.2.4N

5.车轴不正

6.能量

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。

2.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

3.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。

六.综合题

1.拉力越大，弹簧伸得越长；多；拉力

2.弹簧测力计；5；3N；受力越大，伸长越长；B