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教科版四年级上册科学第3单元运动和力测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远,是因为此时小车具有(??)。
A.轮子????B.能量????C.生物能
2.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的(??)改变了。
A.材质????B.质量????C.形状
3.体操运动员往手上擦镁粉是为了(??)。
A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.增大动力
4.力的单位是牛顿,表示的符号是(??)。
A.F?????B.N?????C.X
5.当拉小车的重物越重,小车运动的速度(??)。
A.越快????B.越慢????C.不一定
6.小车车架的特点和作用是(??)。
A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力
二.填空题(共6题,共18分)
1.牛顿是(???)(填国家名称)物理学家,他认为苹果落地是因为受到了(???)的作用。
2.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中,拉力大小与(???)有关。
3.在科学中,力的单位是牛顿,简称牛,用符号(???)表示。它是以英国著名物理学家(???)的名字命名的。
4.飞行的子弹将物体击穿,踢飞的足球把玻璃打碎,呼啸的狂风将大树连根拔起,奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有(???)。
5.力的单位是牛顿简称(???),用符号(???)表示。
6.在测试时,发现小车不能走直线,可能的原因是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.货车是用来运货物的,所以运的货物越多越好。(??)
2.宇宙飞船是靠反冲力飞行的。(??)
3.力可以使运动的物体静止下来。(??)
4.节日燃放的烟花会升到高空中,是利用了反冲力使得烟花上升。(??)
5.水往低处流是因为受到重力的作用。(??)
6.摩擦力会阻止物体的运动,我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。
自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机
弹力??人力??机械力???反冲力
五.简答题(共3题,共18分)
1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
2.请说一说火箭是靠什么飞行的?
3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
六.综合题(共2题,共24分)
1.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。
(1)弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。
(2)使用前,先检查指针是不是指在(???)的位置。
(3)读数时,视线与指针(???)。
(4)测量的力不能超过测力计刻度标出的(???)数量。(“最大”或“最小”)
2.设计和制作小车是一个很有意思的项目,让我们根据所学知识完成下列的练习。
1.设计制作小车一般要经历明确问题、(???)、实施方案、(???)等基本步骤。
2.下列不能作为小车动力的是(??)。
A.摩擦力?????B.重力?????C.弹力
3.我们可以利用气球里的空气,让小车动起来。下列方法中,不能解决气球放气时间太短问题的是(??)。
A.把气嘴做小一些?????B.把小车的重量减轻?????C.把气球吹得鼓一些
4.下列现象中,可以证明运动的小车具有能量的是(??)。
A.小车的轮子在滚动?????B.小车一会儿自己停下来了?????C.小车把木块撞到了远处
5.如图,在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实验中,我们发现(??)。
A.小车运动速度越快,具有的能量越大?????B.斜面坡度越大,小车运动速度越慢
C.从同一块斜面的不同高度处滑下,小车撞击木块的速度一样快。
6.要制作一辆运动速度快的小车,下列做法合理的是(??)。
A.车身尽量重一些?????B.动力足一些?????C.车轴等处要增大摩擦力
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.英国;重力
2.垫圈数量
3.“N”;牛顿
4.能量
5.牛;N
6.车轴不正
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.自行车上,增大摩擦力的地方有:车把的花纹、轮胎的花纹;减小摩擦力的地方有:链条要滴润滑油、脚路板的轴承。
2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
3.图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。
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