教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷完整.docxVIP

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共38分)

1.有关绿豆发芽实验，下列叙述正确对是(??)??

A.绿豆发芽必须有土壤

B.绿豆发芽时先长叶后长根

C.绿豆芽的根朝着有水的方向生长

2.鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多少它就会死亡。这是因为(??)??

A.生物影响环境?????

B.生物改变环境?????

C.生物依赖环境

3.研究水量的多少对小鱼生存的影响。

一分钟内小鱼浮到水面的次数记录表

生态瓶的情况

第一次观察

第二次观察

第三次观察

水多时

1

0

0

水少时

3

3

4

（1）生态瓶里的水较???时，小鱼浮到水面的次数多。

（2）在实验的过程中，我们要保证小鱼的数量???。

（3）请解释这种变化的原因。

?????????????????????????

4.食物链的理论是美国生态学家林德曼在1942年首先提出的。他曾描述了这样一个场景：这是一个风和日丽的春天，一只彩蝶翩翩飞来落在鲜花上津津有味地吮吸花蜜，冷不防背后划过一道绿色刀影，转眼之间，蝴蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息。螳螂正要品尝美餐，蛤蟆出其不意地吐射长舌，一下子把它卷入口中。蛤蟆还没来得及吞咽螳螂，悄悄爬到近旁的长蛇猛地一窜，准确无误地一口咬住蛤蟆。正在这时，盘旋在天空中的鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧攫住蛇。在大自然里，这只是一个很普通的场面。?

（1）写出林德曼例子中的食物链：

????→????→????→????→????→????

（2）这条食物链中的生产者是????。

（3）这条食物链中的消费者是??????????????????????????。

5.生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，能体现生物影响环境的是(??)。??

A.荒漠中的骆驼刺根系发达

B.水质污染造成鱼虾等海洋生物大量死亡

C.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力

6.下列几个环境因素中，对于蚕豆种子萌发有较大影响的是（)。??

A.光照的强弱?????

B.土壤的肥沃程度?????

C.温度的高低

7.过了许久，生态瓶里的小鱼浮出水面的次数增加了，原因可能是（)。

A.小鱼数量较少?????B.水草数量过少

C.瓶内水量较多?????D.瓶内沙子较多

8.下列关于杂食性动物的说法错误的是（??）。

A.只有发达的犬齿?????

B.长着能伸缩的利爪?????

C.既吃植物又吃动物

9.蚯蚓又叫“地龙”，它喜欢生活在（)的土壤里。??

A.干燥、明亮?????B.黑暗、潮湿?????C.明亮、潮湿

10.田野里的蝗虫，(??)

A.只是生产者

B.既是生产者也是消费者

C.既吃植物也被其他动物吃

二.填空题(共10题，共44分)

1.像鸟类的(???)、鱼类的(???)这样的习性都可以称为动物的迁移。

2.动物冬眠时、体温(???)，呼吸次数(???)，营养能量的消耗也会大大地(???)。

3.对探究的问题事先作出假设，这样做会使探究(???)更加明确，(???)更加清晰。?

4.(???)、(???)、适宜的(???)是种子萌发必须具备的条件。

5.做对比实验，实验组和对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。（??）

6.稻田中有蝗虫、青蛙、蛇等，其食物链为：

7.科学专题探究的第一步是(???)，然后根据经验(???)。

8.食物链通常从(???)开始，到(???)终止。

9.种子发芽需要的最基本条件是(???)、(???)、(???)。

10.水稻→老鼠→蛇这条食物链中，消费者(???)、(???)，生产者是(???)。

三.判断题(共10题，共20分)

1.“杜鹃----甲虫----松树”是一条食物链。（）

2.绿豆种子离开了土壤就不能发芽。（）

3.交流重在发表自己意见，不必听取别人意见。（）

4.生态瓶里绿色植物放得越多，越利于动物生活。（）

5.种子只在种在土壤里才能发芽。（）

6.绿豆发芽只要有充足的水分就行。（）

7.不同的生物需要不同的生活环境。（）

8.生态瓶中的水草增加，耗氧量增大，小鱼浮到水面的次数会增多。（）

9.减少生态瓶里的水，鱼浮出水面的次数会减少。（）

10.金鱼藻释放气泡的多少与光照的强弱有关。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.

五.简答题(共5题，共20分)

1.维护生态平衡，从我做起，我们应该