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教科版四年级上册科学第3单元 运动和力 测试卷含答案(综合题).docxVIP

教科版四年级上册科学第3单元 运动和力 测试卷含答案(综合题).docx

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教科版四年级上册科学第3单元运动和力测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列关于运动物体的能量的说法中,不正确的是(??)。

A.运动的保龄球具有能量,所以能够击倒前方的球瓶

B.相同质量的物体,运动速度越快能量越大

C.不同的物体运动速度相同时,质量越小能量越大

D.超速行驶的汽车一旦发生事故,危害非常大

2.1牛顿相当于(??)的力。

A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克

3.下面选项中,鞋底与地面之间的摩擦力最大的是(??)。

A.旱冰鞋????B.溜冰鞋????C.球鞋

4.下列说法错误的是(??)。

A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力?????B.用力越大,物体运动得越快?????C.不拦住小车,运动的小车会永远运动下去

5.在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多;橡皮筋产生的弹力(?)。

A.不变????B.越大????C.越小

6.弹簧测力计就是测量(??)的大小的仪器。

A.能量???B.运动量????C.力

二.填空题(共6题,共32分)

1.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。它是以英国著名物理学家(???)的名字命名的。

2.牛顿与伽利略一样,强调在科学探究过程中把(???)和(???)十分紧密地结合在一起。

3.弹簧测力计主要由(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等组成。

4.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上(???),这样通过将(???)摩擦转换为(???)摩擦,从而减少摩擦力。

5.车上有许多地方的表面做得很粗糙,比如轮胎表面、刹车片和坐垫,其实是为了(???)摩擦力。

6.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。(??)

2.拔河比赛时应尽可能派体重大并且穿花纹胶鞋的同学参加。(??)

3.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。(??)

4.充足气的气球、拉长的橡皮筋具有能量,因此所有的物体都具有能量。(??)

5.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。(??)

6.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

五.简答题(共3题,共18分)

1.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。

2.举例说说生活中哪些物体存在能量。

3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?

六.综合题(共2题,共18分)

1.设计和制作小车是一个很有意思的项目,让我们根据所学知识完成下列的练习。

1.设计制作小车一般要经历明确问题、(???)、实施方案、(???)等基本步骤。

2.下列不能作为小车动力的是(??)。

A.摩擦力?????B.重力?????C.弹力

3.我们可以利用气球里的空气,让小车动起来。下列方法中,不能解决气球放气时间太短问题的是(??)。

A.把气嘴做小一些?????B.把小车的重量减轻?????C.把气球吹得鼓一些

4.下列现象中,可以证明运动的小车具有能量的是(??)。

A.小车的轮子在滚动?????B.小车一会儿自己停下来了?????C.小车把木块撞到了远处

5.如图,在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实验中,我们发现(??)。

A.小车运动速度越快,具有的能量越大?????B.斜面坡度越大,小车运动速度越慢

C.从同一块斜面的不同高度处滑下,小车撞击木块的速度一样快。

6.要制作一辆运动速度快的小车,下列做法合理的是(??)。

A.车身尽量重一些?????B.动力足一些?????C.车轴等处要增大摩擦力

2.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。

橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.牛顿;牛;N;顿

2.实验观察;数学推理

3.提环;指针;刻度板;挂钩;弹簧

4.滚木;滑动;滚动

5.增大

6.反冲力

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.拿起测力计,先检查指针

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