教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷含答案（综合卷）.docxVIP

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共28分)

1.菜园里，青蛙、小青菜、菜青虫形成食物链时，正确的写法是(??)

A.小青菜一菜青虫一青蛙

B.青蛙一菜青虫一小青菜

C.青蛙一小青菜一菜青虫

2.种子发芽需要的最基本条件有（??)。??

A.光照、水分、温度、空气和土壤

B.光照、水分、温度、空气

C.一定的水分、适宜的温度、空气

3.认识根吸收的水分和矿物质是通过茎里的导管送到植物体的各个部分的实验过程：

（）→（）→（）→（）→（）

⑴在其中一个容器加入一药匙红色色素，搅拌均匀使水染色。

⑵分别取出浸泡在液体中的植物，截取一段茎，将茎纵向剖开，

观察现象并将发现记录下来。

⑶取两个透明容器，分别加入等量的清水。

⑷选取两条带花的枝条，分别插入两个容器中。

⑸准备一种开白花的植物。

4.制作的生态瓶应该放在(??)地方。??

A.阴暗?????B.阴暗、有阳光都行?????C.阳光

5.生产者与消费者之间的关系主要是（)。??

A.互惠互利的关系?????

B.吃与被吃的关系?????

C.相互竞争的关系

6.生态系统中，生产者与消费者之间的关系主要是（)??

A.相互竞争的关系?????

B.吃与被吃的关系?????

C.互惠互利的关系

7.常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。这个实验设计（)。??

A.是科学的?????B.是不科学的?????C.我不知道

8.奇奇制作生态瓶时，下面做法合适的是（)。??

A.把生态瓶放置避光处

B.植物可以供氧气，所以瓶子里的植物越多越好

C.瓶子内的水用消毒过的自来水

D.瓶子内的生物数量和种类要平衡

9.奇奇从宣传板上还了解到各种动物都喜欢生活在一定的环境里。比如有一种鸟喜欢白天休息，晚上出来觅食，影响它的这种习性的因素是（)。

A.空气?????B.温度?????C.光照?????D.水

10.奇奇也体验了制作生态瓶的活动，奇奇制作生态瓶的步骤正确的是（)。??

A.准备玻璃瓶--种水草--放鱼虾

B.准备玻璃瓶--铺沙装水--种水草--放鱼虾

C.准备玻璃瓶--铺沙装水--放鱼虾--种水草

D.准备玻璃瓶--种水草--铺沙装水--放鱼虾

二.填空题(共10题，共34分)

1.生态瓶中的小动物之所以能够生存，是因为水中有食物和(???)等物质，这些物质的制造者是(???)。??

2.科学探究的流程包括：(???)、作出假设、(???)、进行实验、(???)和表达评价。

3.生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做(???)。

4.播种前农民会对水稻种子进行“催芽”(加快发芽速度)，他们把种子在水中浸泡一个晚上，再堆在一起并包上棉被，这样种子就会在较短的时间里发芽。这可以说明种子萌发的速度跟(???)、(???)两个条件有密切的关系。

5.生物在一定区域内相互影响，相互依存，会形成一个(???)。

6.生物之间像链环一样的食物关系称为(???)。

7.在做对比实验时，我们一般是使(??)条件发生变化。??

A.一个?????B.两个?????C.三个以上

8.像池塘里的(???)和(???)互相作用、互相依存，形成的一个密不可分的整体，叫做(???)。若这个整体中的一个环节受到了破坏，这个整体将会(???)。

9.草、田鼠、老鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。请写出这条食物链：

10.生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为(???)。

三.判断题(共10题，共20分)

1.只要种子完整，就可以发芽。（）

2.交流重在发表自己意见，不必听取别人意见。（）

3.科学的研究计划可以保证研究规范、有序、有利于证据的搜集。（）

4.不同的生物需要不同的生活环境。（）

5.辣椒种子如果不浸泡就不会发芽。（）

6.模拟实验是科学研究的一种常用方法。（）

7.绿豆发芽只要有充足的水分就行。（）

8.非生物没有生命，所以在生态系统中不起任何作用。（）

9.做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件应保持相同。（）

10.观察瓶子中漏出100毫升水需要的时间，每次实验装的水要一样多（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.

五.简答题(共5题，共24分)

1.田地里的生物有：水稻、田鼠、蛇、老鹰、蝗虫、小鸟等生物。请你写出两条食物链。

2.下面图中表示的是水田生态系统的食物网，请你根据图中的