初中化学《同步试题资源包》9上下册（鲁教版）第四单元卷1.pdf

第四单元卷1

一、选择题（每小题3分，共45分）

1．雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是（）

A．植树绿化，美化环境

B．提倡绿色出行，发展公共交通

C．外出时佩戴防雾霾口罩

D．减少燃烧发电，增加太阳能发电

【考点】保护空气．

【难度】易

【专题】空气与水．

【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有

害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．雾霾是

一种大气污染现象，是由固体小颗粒造成的污染．

【解答】解：A、植树绿化，美化环境，属于治理雾霾的措施，故选项错误；

B、提倡绿色出行，发展公共交通，可以防止汽车尾气造成的污染，属于治理雾霾的措施，

故选项错误；

C、外出时佩戴防雾霾口罩，是防止雾霾进入呼吸道，不属于雾霾治理措施，故选项正确；

D、减少燃烧发电，增加太阳能发电，属于治理雾霾的措施，故选项错误．

故选C

【点评】本考点考查了空气的污染、危害及其措施，环保问题已经引起了全球的重视，本考

点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

2．人的生存离不开空气．如图为空气成分示意图，其中R指的是（）

A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳

【考点】空气是由什么组成的．

【难度】易

【专题】空气与水．

【分析】根据空气的成分及各成分的体积分数进行分析判断即可．

【解答】解：空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体

占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．由图可知，a占的体积分数最大，

是氮气．

故选A．

【点评】本题很简单，熟练掌握空气的成分及其体积分数即可轻松正确解答本题．

3．下列物质分别在氧气中燃烧，有二氧化碳和水生成的是（）

A．木炭B．硫C．石蜡D．磷

【考点】氧气的性质．

【难度】易

【专题】氧气、氢气的性质与用途．

【分析】根据常见的物质在氧气中燃烧的产物分析判断．

【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧燃生成二氧化碳．故A不符合题意；

B、硫在氧气中燃烧燃生成二氧化硫．故B不符合题意；

C、石蜡在氧气中燃烧燃生成水和二氧化碳．故C符合题意；

D、磷在氧气中燃烧燃生成五氧化二磷．故D不符合题意．

故选：C．

【点评】本题难度不大，解此类题时，首先要分析各种物质的生成物，然后结合题中的要求

进行分析解答．也可以利用化学反应前后元素的种类不变来分析．

4．下列关于空气的说法中，错误的是（）

A．空气是一种十分重要的天然资源

B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净

C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%

D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

【考点】空气是由什么组成的；空气是一种宝贵的资源；保护空气．

【难度】中

【专题】结合课本知识的信息．

【分析】空气是人类及动植物赖以生存的重要天然资源；空气有自净能力，但排放到空气中

有害气体过多会严重污染空气；空气中各成分的含量是体积分数．空气中的稀有气体化学性

质稳定，曾被称“惰性气体”．

【解答】解：A、空气是人类及动植物赖以生存的重要天然资源，故A正确；

B、空气有自净能力，能净化空气中的少量有害气体，故B正确；

C、空气中各成分的含量多少是按体积计算的，不是按质量计算的，故C不正确；

D、空气中的稀有气体化学性质稳定，一般不跟其他物质反应，曾被称“惰性气体”，故D

正确；

故选C．

【点评】考查空气对人类的重要性，严重污染空气会给人类带来危害，空气的各成分是按体

积计算的．考查一些基本知识，基本原理．

5．氧气的下列性质中，属于化学性质的是（）

A．密度比空气大B．不易溶于水C．能支持燃烧D．无色无味

【考点】氧气的性质．

【难度】易

【专题】物质的变化与性质．

【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出

来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸

点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．

【解答】解：A、密度比空气大属于氧气的物理性质，故选