教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案【精品】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.人体能感受振动的器官是（??）。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

2.下列对音高描述错误的是（??）。

A.振动越快，声音越高?????B.振动幅度越小声音越弱?????C.长、松、粗的物体发出的声音低

3.下列各种消化器官中，不直接与食物接触的器官是（??）。

A.胃????B.小肠????C.肝脏

4.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（??）。

A.轮子????B.能量????C.生物能

5.下面食物中，富含淀粉的是（??）。

A.辣椒????B.羊排????C.馒头

6.下面的食物可以生食的是（??）。

A.香蕉????B.鸡肉????C.土豆

二.填空题(共6题，共20分)

1.我们可以用（???）来测力的大小，力的单位是牛顿。

2.不（???）、不（???）才能够从食物中获取均衡的营养。

3.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（???）。

4.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（???）的单位，简称“牛”。，用符号（???）来表示。

5.音量强弱是由物体振动的（???）决定的。音高则是由物体振动的（???）所决定的。

6.不断抽出玻璃罩里的空气，玻璃罩里的闹钟铃声会（???），直至（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.牛奶是食物，矿泉水不是食物。（???）

2.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。（?）

3.蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。（???）

4.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。（??）

5.摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。（??）

6.声音传递到鼓膜，引起鼓膜振动，再传递到大脑，人就听到了声音。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

2.科学的膳食原则是什么？

3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

4.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

5.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

七.材料题(共2题，共11分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？

2.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

八.综合题(共2题，共15分)

1.如图，鼓面上放少量的碎纸屑。

（1）如图1，鼓槌没有敲击鼓面时，碎纸屑是（???）（“静止”或“跳动”）的。

（2）如图2，鼓槌敲击鼓面的时候，碎纸屑是（???）（“静止”或“跳动”）的，鼓槌用力越小，碎纸屑跳跃的高度（???），鼓槌用力越大，碎纸屑跳跃的高度（???）。

（3）这个实验说明了声音是由（???）产生的。

2.下面是四（1）班同学们准备的一些器材，你能想办法让它们发出声音吗？

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.弹簧称

2.偏食；挑食

3.振动

4.力；N

5.振幅；频率

6.越来越轻；听不见

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.声音；声波；振动；信号；大脑

六.简答题

1.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

2.答：科学膳食原则：荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜，定时进餐、少吃零食。

3.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

4.橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？

5.二胡虽然只有两根弦，但弦的振动能发出高低不同的声音；弦越短，振动频率就