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教科版四年级上册科学期末测试卷精品加答案.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷精品加答案.docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列物体的运动属于反冲运动的是(??)。

A.踢足球????B.火车前进????C.喷气式飞机

2.在“均衡膳食宝塔”图中,能支持我们身体生长的主要是(??)。

A.第5层?????B.第3层和第4层?????C.第2层?????D.第1层

3.小车的设计中能增大摩擦力的有(??)。

A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身

4.古琴是我国历史悠久的乐器,由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时,要使它发出的声音更响一些,可以(??)。

A.弹更粗的琴弦?????B.弹得更用力一些?????C.轻轻地弹

5.当你在打哈欠的时候,会听不清或听不到别人对你说话,重要原因是打哈欠影响了(??)。

A.鼓膜的振动?????B.听小骨的振动?????C.耳廓的振动?????D.听觉神经的振动

6.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成(??)。

A.红色?????B.黑色?????C.蓝色

二.填空题(共6题,共30分)

1.剧烈运动时,人体需要消耗更多的(???),所以呼吸会变得急促。

2.脂肪和糖类是人体(???)的主要来源。

3.声音分(???)、低、(???)、弱进行分类,描述和记录。

4.物体振动得越快,发出的声音就越(???),物体振动得越慢,发出的声音就越(???)。

5.通过拨动橡皮筋、敲击鼓面和音叉发现,声音是由物体(???)产生的。物体的振动也会引起它周围的物质的(???),并通过这些振动把(???)从一个地方传播到了另一个地方。声音可以在(???)、(???)、(???)中传播。

6.根据形状可以把牙齿分成不同的类别。我们吃食物时,用来切割食物的牙齿主要是(???),用来咀嚼食物的是(???),用来撕碎食物的是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。(??)

2.在一根笔直钢管的一端敲一下,耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来,说明声音是沿直线传播的。(?)

3.摩擦力对我们有时有利,有时有害。(??)

4.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。(??)

5.一呼一吸算呼吸一次。(???)

6.用击打后的音叉轻轻触及水面,水面会有波纹产生。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。

自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机

弹力??人力??机械力???反冲力

五.填表题(共1题,共9分)

1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?

六.简答题(共5题,共25分)

1.我们通常用哪些词来描述听到的声音?

2.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?

3.有哪些方法可以提升我们的肺活量?

4.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?

5.人在运动时呼吸为什么会加快?

七.材料题(共2题,共14分)

1.??某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会游泳,才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候,突然听见一声巨响,我连忙从水里出来向沉船方向看去,结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了?”福尔摩斯想了想,笑着说:“你没听错,不过确实只发生了一次爆炸,水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识,替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗?

2.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)

思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?

八.综合题(共2题,共18分)

1.用大小不同的铁钉进行敲击实验,分别进行轻轻击打和用力击打,听到了怎样的声音?

(1)将下面表格补充完整。

(2)轻轻击打铁钉时,铁钉振动的幅度(???)发出的声音(???);用力击打时,铁钉振动的幅度(???),发出的声音(???)。

2.下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。

(1)小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是(???)。

(2)在不同状态下,每分钟的呼吸次数(???)。

(3)运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数(???)。

(4)说明运动会使呼吸次数(???)。

(5)会使人体每分钟呼吸

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