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教科版四年级上册科学期末测试卷及完整答案【夺冠】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷及完整答案【夺冠】.docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.要使小提琴发出的声音变高,应采取的办法是(?)。

A.调松琴弦?????B.调紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

2.乐乐小组制作的小车,测试中发现小车不走直路,可能是因为(??)。

A.车身漂亮????B.车轴不正????C.动力不足

3.制定一份合理的食谱,用量最多的食物是(??)。

A.蔬菜水果类?????B.五谷类?????C.油脂类?????D.禽畜肉、鱼虾和蛋类

4.我们唱歌能发出声音,是因为(?)。

A.声带在振动?????B.空气在振动?????C.嘴唇在振动

5.要让正在发声的锣立刻停止发声,应该(?)。

A.不再敲了?????B.马上用手按住锣面,使它不再振动?????C.继续轻轻地敲

6.制作小车的时候,不可以用(??)做小车。

A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力

二.填空题(共6题,共20分)

1.我们无时无刻不在(???),呼吸是我们的身体从外界吸入(???),呼出(???)的过程,这两种气体对生命具有重要的意义。

2.脂肪和糖类是人体(???)的主要来源。

3.牛顿是(???)(填国家名称)物理学家,他认为苹果落地是因为受到了(???)的作用。

4.我们的发声器官是(???)。

5.经常参加体育锻炼,肺活量会更(???)。(填“大”或“小”)

6.用不同的力量拨动橡皮筋时,橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨动橡皮筋,声音(???);轻轻拨动橡皮筋,声音(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.力有大小和方向,力的大小是可以测量的。(??)

2.气体在鼻腔中完成交换。(??)

3.肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。(??)

4.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。(??)

5.地球上所有物体都受到向下的重力。(??)

6.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共9分)

1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?

六.简答题(共5题,共25分)

1.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。

2.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?

3.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

4.什么是肺活量?

5.人体有哪些呼吸器官?

七.材料题(共2题,共12分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)

思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?

2.如图所示:在一块木板上钉两个钉子,在两个钉子之间绑一根橡皮筋,拨弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。实验记录如下:

实验说明:物体振动得越快,发出的声音就越(???);物体振动得越慢,发出的声音就越(???);同时还说明声音是由物体(???)而产生的。

八.综合题(共2题,共18分)

1.根据“人的活动会影响每分钟的呼吸次数”实验,回答问题。

(1)分析数据我们发现,运动可以(???)(填“加快”或“减慢”)呼吸次数;运动强度越大,呼吸次数(???)。

(2)运动后,我们的呼吸会变得更加急促,原因是:运动时,人体需要消耗更多的(???),所以肺必须更加卖力地工作。

(3)实验时我们还发现:呼吸次数(???)(填“增加”或“减少”),心跳速度加快。

2.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。

(1)我的预测:小车运动的距离可能与(???)冇关。吹得越大,产生的反冲力越(???),小车运动得越(???),行驶的距离就越(???)。

(2)实验验证,完成表格。

(3)要使小车行驶得更远,你还有什么方法?

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.呼吸;氧气;二氧化碳

2.能量

3.英国;重力

4.声带

5.大

6.强;弱

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.马铃薯中是否含有淀粉;马铃薯变成了蓝色;马铃薯中含有淀粉

六.简答题

1.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食,按照主副食我们可以分为主食和副食,按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。

2.人在运动以后呼吸会加快,这是因为运动会耗费大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快。

3.人体保持健康需要的

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