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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.猫的叫声与火车的鸣笛声相比,(?)。
A.火车声响亮且音调低??????B.猫叫声响亮且音调低??????C.火车声响亮且音调高
2.午餐中的米饭属于下面哪几类?(??)。
①动物类②植物类③主食④副食⑤熟食⑥生食
A.①④⑤????B.②④⑤????C.②③⑤
3.我们做的土电话能听到对方小声讲话,是因为纸杯把声音(??)了。
A.扩大????B.缩小????C.不变
4.评价肺功能强弱指标依据的是(??)。
A.心脏跳动次数的多少?????B.肺活量的大小?????C.脉搏跳动次数的多少?????D.营养指数的高低
5.篮球在地上滚了一会儿会停下来,是因为受到(??)。
A.重力????B.弹力????C.摩擦力
6.下面的食物可以生食的是(??)。
A.猪肉?????B.苹果?????C.大米
二.填空题(共6题,共34分)
1.用不同的力量击打同一支音叉,轻轻击打时声音(???),重重击打时声音(???)。(选填“强”或“弱”)
2.玻璃罩中的空气被抽掉了,形成(???)后,我们就只能看见闹钟的铃在动,却听不到它的声音。
3.根据声音的产生可分为:(???)、(???)和(???)三大类。
4.声音是由物体的(???)产生的,声音可以在固体、液体和(???)中传播。
5.呼气,是交换后的空气由(???)到气管,再由(???)或(???)呼出的过程。此时胸腔(???),腹部(???)。
6.向水壶倒水时,我们听到的声音是水壶中的(???)振动产生的,随着水壶中的水位升高,水壶中的空气空间(???),振动速度(???),声音(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.无论白天还是夜晚,我们都在呼吸。(??)
2.肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。(??)
3.声音能在空气中传播,但不能在水中传播。(?)
4.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡,会影响身体健康。(??)
5.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养了,吃的科学了。(???)
6.只有我们人类才能发出各种各样的声音。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。
自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机
弹力??人力??机械力???反冲力
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
2.什么是肺活量?
3.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
4.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
5.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。
七.材料题(共2题,共11分)
1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好,并试着排序。
2.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)
思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?
八.综合题(共2题,共11分)
1.归类题。(把下列食物按要求归类只填序号)
①鸡蛋②米饭?③鱼肉
?
④苹果⑤白菜⑥牛奶
(???)是植物类食物,(???)是动物类食物。
2.呼吸与身体内部哪些器官密切相关,请在括号中打“√”。
鼻腔(??)
肺(??)
胃(??)
气管(??)
膈肌(??)
支气管(??)
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.弱;强
2.真空
3.动物的叫声;自然界的声音;人类生产生活发出的声音
4.振动;气体
5.肺;口腔;鼻;收缩;放松
6.物体;越小;越快;越高
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.声音;声波;振动;信号;大脑
六.简答题
1.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。
2.肺活量是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。
3.听诊器利用了声音能传递信息的性质,减少
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